网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(3408)
人教版初中数学七年级第一章 有理数1.3 有理数的加减法学案(6)
文档格式:DOC 文档大小:52.01KB 文档页数:1
人教版初中数学七年级第一章 有理数1.3 有理数的加减法学案(6)
人教版初中数学七年级第一章 有理数1.3 有理数的加减法学案(5)
文档格式:DOC 文档大小:240.5KB 文档页数:13
人教版初中数学七年级第一章 有理数1.3 有理数的加减法学案(5)
人教版初中数学七年级第一章 有理数1.3 有理数的加减法学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
人教版初中数学七年级第一章 有理数1.3 有理数的加减法学案(4)
人教版初中数学七年级第一章 有理数1.3 有理数的加减法学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
人教版初中数学七年级第一章 有理数1.3 有理数的加减法学案(3)
惠普企业管理培训:《EMBA企业管理培训》讲稿(高建华)(下)
文档格式:PDF 文档大小:876.23KB 文档页数:97
管理类、营销类 实战书籍免费下载 国内外 MBA 导师、知名教授最新实战讲义免费学习交流 选的学习方式。 证书说明:毕业颁发双证书与面授学员完全一致,证书没有函授字样,全国通用、国际互认、证书 电子注册查询,随证书附带全套学员学籍档案、成绩单和权威人才推荐函
惠普企业管理培训:《EMBA企业管理培训》讲稿(高建华)(上)
文档格式:PDF 文档大小:1.01MB 文档页数:93
国内外 MBA 导师、知名教授最新实战讲义免费学习交流 选的学习方式。 证书说明:毕业颁发双证书与面授学员完全一致,证书没有函授字样,全国通用、国际互认、证书 电子注册查询,随证书附带全套学员学籍档案、成绩单和权威人才推荐函
四川大学:《固体物理学》课程教学资源(教案讲义)前言
文档格式:PDF 文档大小:78.17KB 文档页数:1
固体物理学是二十世纪物理学发展最快的一门学科,几十年来,以固体物理的能带理 论为基础,科学家在半导体、激光、超导、磁学等现代科学研究方面取得了重大突破,有 关研究成果已经迅速形成生产力,并带动了整个现代信息科学技术群的高速发展
《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:25
1掌握同步时序电路的一般分析方法 2掌握同步计数器的一般分析方法 3会用反馈归零法、反馈置数法和级联法将集成芯片构成任意进制计数器 4根据功能表会用大、中规模集成芯片构成给定功能的电路 第1、2学时: 时序逻辑电路的分析方法 第3、4学时: 时序逻辑电路的设计方法 第5、6学时: 同步计数器 第7、8学时: 集成同步计数器及其应用 第9、10学时:数据寄存器和移位寄存器
《辉瑞GCP》培训资料:第八讲 应用统计学的基本概念(2/3)
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
在生物统计学的第一部分,我们讨论了临床试验中统计学的作用,生物统计学家的作用, 以及在不同类型的临床试验中比较结果的一些方法。在这部分我们将学习无效假设一些基本 原则,统计学显著性和 P 值的概念,并简要谈一下样本量。 让我们从无效假设开始谈起。无效假设就是认为被比较的项目之间无差别。在临床试验 中就是两组:一组是应用一种药物的治疗组,另一组是使用对照药物治疗组。的确,统计的 常规就是用来判断差异是由偶然性或样本偏差造成的,还是存在真实的差异
《高等数学》课程教学资源:第一章 极限理论、函数的连续性(1.1)函数
文档格式:PPT 文档大小:508.5KB 文档页数:41
我们这门课程叫高等数学,它的内容包括一元 和多元微积分学,无穷级数论和作为理论基础的 极限理论,以及作为一元微积分学的简单应用 常微分方程。由于构成它的主体是一元函数微 积分学,所以有时又称为微积分
首页
上页
289
290
291
292
293
294
295
296
下页
末页
热门关键字
时间管理
基础工程原理
生物有机
产业]
学校管理
数字量
景观分类
结构抗震设计
园艺园林学院
连接]
实分析
气压
科研思路与方法
材料结构分析
WTO与中国经济
商业自动化
软件学院
实验方法
结构力学+动力学
计算机设计
公共营养学
城市发展
仪器分析技术
图形创意设计
饲料配方设计
服务设计
电工1
电传
大英三
3c]
土壤分析
什么管理
企业生产运作管理
加固
基础化学实验(分析)
变分
pop设计
WEB开发设计
VB设计与应用
FORTRAN语言程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
3408
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有