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中国铁道出版社:《C++面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 Visual C++编程实例
文档格式:PPT 文档大小:701KB 文档页数:138
10.1 MFC编程流程 10.2 常用MFC类和消息处理 10.3 对话框的应用 10.4 菜 单 的 应 用 10.5 工具栏应用
上海交通大学:《热工测试技术》课程教学资源(讲义)《测量与机电控制》核心课程(测量技术基本知识)
文档格式:PDF 文档大小:15.13MB 文档页数:679
测量的基本知识(包括误差、信号描述、测量装置的基本特性) 传感器技术(包括常用传感器原理) 信号处理技术(包括模拟和数字信号处理方法) 课程主要内容 常用参量的测试(包括应力应变、力、振动、温度和流量) 综合试验(包括机械量的动态测量和控制) 本章学习要求: 1.掌握测试技术的概念及研究内容 2.了解测试技术的地位与作用 3.了解测试技术的应用情况 4.掌握测试系统的基本构成 5 .了解测试技术的发展动态 6.了解主要测试仪器生产厂商 第一讲 测试技术绪论 2.1、测量的基本知识 2.2、静动态试验数据的描述 2.3、测量系统的基本特性 第二章 测量技术 第二章 测量与测试信号分析的基础(信号的描述与分析) 第三章 测试系统的基本特性 第四章、测试系统特性 第四章 传感器技术 第五章 模拟信号调制、滤波和模数转换 第七章 信号处理初步 第四章 常见参量的测试
莆田学院:《VisualFoxPro6.0 程序设计及其应用开发》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
随着计算机的广泛应用,特别是各企事业单位的信息管理系统的推广,都 离不开数据库的编程、开发和研制。回顾数据库系统在我国的应用历程,对大 多数的人而言是从 FoxBase开始的。20世纪80~9O年代, FoxPro是很 受欢迎的数据库管理软件(DBMS)之一,随着计算机技术的发展以及教学改革 的需要,用 Vi sua Foxpro来取代原来的数据库是必然的选择
《化工热力学》课程教学资源(讲义)第2章 流体的p –V -T 关系
文档格式:PDF 文档大小:161.15KB 文档页数:16
能熟练掌握流体(特别是气体)的各种类型的P、V、T关系(包括状态方程法和对应状态法)及其应用、优缺点和应用范围
上海交通大学:《公共部门人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第10章 员工健康与安全
文档格式:PPT 文档大小:145KB 文档页数:34
Ø 工作应激的定义 Ø 应激模型 Ø 个人和组织的应对措施
南昌航空工业学院:《工程力学》课程教案讲义(材料力学)第三章 力矩和力偶理论
文档格式:DOC 文档大小:333KB 文档页数:8
1 对于力对点之力矩矢应有清晰的理解,对于平面问题中力对点之矩应能熟练计算。 2 深入理解力偶和力偶矩的概念。明确力偶的性质和力偶的等效条件。 3 掌握力偶系的合成方法,能应用平衡条件求解力偶系的平衡问题
《材料力学》课程PPT教学课件:第八章 强度理论
文档格式:PPT 文档大小:534.5KB 文档页数:19
8–1 强度理论的概念 8–2 四个强度理论及其相当应力 8–3 莫尔强度理论及其相当应力 8-4 强度理论的应用
《电子技术》课程电子教案(PPT课件,模拟电路部分)第十章 晶闸管及其应用
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:88
第十章晶闸管及其应用 10.1工作原理 10.2特性与参数 10.3可控整流电路 10.4触发电路 10.5单结管触发的可控整流电路 10.6晶闸管的其它应用 10.7晶闸管的保护及其它类型
山东大学:《Visual C++程序设计》第7章 结构体、共同体 和枚举类型(张晓如)
文档格式:PPT 文档大小:327.5KB 文档页数:40
结构体类型的说明 在实际问题中,一组数据往往具有不同的数据类型 。例如, 在学生登记表中,姓名应为字符型;学号可 为整型或字符型; 年龄应为整型;性别应为字符型; 成绩可为整型或实型。 显然不能用一个数组来存放这 一组数据。 因为数组中各元素的类型和长度都必须一 致,以便于编译系统处理。为了解决这个问题,C++ 中给出了另一种构造数据类型——“结构”。 它相当于 其它高级语言中的记录
上海中医药大学:《医学微生物学》课程教学资源(PPT课件)绪论(李玉虎)、医学微生物学概述、细菌学(细菌的形态和结构)
文档格式:PPT 文档大小:9.95MB 文档页数:100
本课程为中药专业限选课程,突出了常见和危害严重的病原微生物,微生物在中药学中的应用,微生物在中药学中的应用和中药制剂的抗菌、抗病毒实验方法,并适当反映学科发展的新动向和新技术。在教学手段与方法上应用多媒体课件教学及课堂讨论等形式,力求教学过程生动形象,并着眼于学生综合分析能力的培养。 第二节、微生物学发展简史: 一、微生物学经验时期: 二、实验微生物学时期: 三、现代微生物学时期: 第三节、微生物学与中医药学的关系 1、中医中药可防治病原微生物所致的疾病 2、微生物与中药材生产关系密切 3、微生物与中药材及其制剂品质关系密切
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