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我接待的患者常常对我讲这样的事情:“我的母亲总想 让我作医生,”“我的父亲希望我象他一样接他的生意,” 或者“我的姐姐认为我应该象她一样当个教师。”然后,我 的患者又说,“但是我怎么办呢?谁也不管我想些什么,到 底我应该怎样度过我的一生,就连我的邻居也认为他们出的 主意最好。似乎准也不想知道我想去干什么
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工业实例: 图示为一工件的分离装置, 要求在初始位置按下旋钮后 气缸前进,前进至终端时停 留一定时间返回,之后气缸 保持连续往复运动,只有当 再次按下旋钮时,气缸才停 止运动。气缸前进行程时间 为s,气缸在前进的终端停留 时间为s,返回行程时间为s, 即周期循环时间为2s
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一、化工原理课程简介 1.化工原理的研究对象 2.化工原理的学科性质与研究方法 3.化工原理的学习方法 二、化工原理处理问题的方法 1.物料衡算 2.能量衡算 3.平衡与速率
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一、概述 二、拉乌尔定律 三、挥发度和相对挥发度 四、气液相平衡图 五、非理想溶液
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一、精馏的流程与装置 二、精馏原理
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一、组成在三角形相图上的表示方法 二、液-液平衡关系在三角形相图上的表示法 三、萃取过程在三角形相图上的表示 四、萃取剂的选择
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一、液液萃取简介 二、液液萃取在工业上的应用 三、液液萃取的基本流程
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一、物料衡算与操作线方程 二、吸收剂用量的确定 三、塔径的计算 四、填料层高度的计算 五、理论板层数的计算 六、吸收的操作型计算
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一、吸收的有关概念 二、吸收在工业上的应用 三、吸收的分类 四、吸收剂选择的原则
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一、吸收的有关概念 二、吸收在工业上的应用 三、吸收的分类 四、吸收剂选择的原则
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