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c语言教程(含习题)_第7章 数组
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:37
7.11维数组的定义和引用 7.22维数组的定义和引用 73字符数组与字符串
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 数组
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:60
7.1一维数组 7.2二维数组 7.3字符数组与字符串
上海交通大学:《C++程序设计》第五章 数组(王群慧)
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:10
一、通过本章学习,你能够 二、理解何谓数组 三、 定义和使用数组 四、用数组处理字符串 五、理解基本的排序、查找算法
杨凌职业技术学院:《食品工程原理》第五章(5-3) 两组分连续精馏的分析和计算
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:75
一、理论板及恒摩尔流 二、物料衡算和操作线 三、理论塔板层数的求法 四、几种特殊情况时理论板数的求法 五、回流比的影响及其选择 六、理论板数的捷算法 七、实际塔板数、塔板效率 八、精馏装置的热量衡算
c语言教程(含习题)_第3章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:40
31程序设计概述 3.2常量和变量 33整型数据 3.4实型数据 3.5字符型数据 3.6算术运算与算术表达式 3.7赋值运算与赋值表达式 3.8C语言特有的运算和运算符
《数据库系统及应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 面向对象程序基础
文档格式:PPT 文档大小:139KB 文档页数:31
结构化程序设计是基于求解过程来组织程序流程,在 这种程序中,数据和施加于数据上的操作是分别设计 的,以对数据进行操作的过程作为程序的主体。而面 向对象的程序设计则以对象作为程序的主体。对象是 数据和施加在数据上的操作的封装体。封装在对象中 的程序通过“消息”来驱动运行。在图形用户界面中 ,消息经常通过鼠标和键盘的某种操作来产生和传递 。本章介绍面向对象程序设计的一些基本概念:如对 象、类、子类、继承、属性、方法、事件等等
大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 蒸馏(5.4)两组分连续精馏的分析和计算
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:75
一、理论板及恒摩尔流 二、物料衡算和操作线 三、理论塔板层数的求法 四、几种特殊情况时理论板数的求法 五、回流比的影响及其选择 六、理论板数的捷算法 七、实际塔板数、塔板效率 八、精馏装置的热量衡算
清华大学:《数据结构》课程教学资源(练习答案)第二章答案
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:6
2-1 设 n 个人围坐在一个圆桌周围,现在从第 s 个人开始报数,数到第 m 个人,让他出局;然后从出 局的下一个人重新开始报数,数到第 m 个人,再让他出局,……,如此反复直到所有的人全部出局为 止。下面要解决的 Josephus 问题是:对于任意给定的 n, s 和 m,求出这 n 个人的出局序列。请以 n = 9, s = 1, m = 5 为例,人工模拟 Josephus 的求解过程以求得问题的解
清华大学出版社:《高等数学辅导三十讲》PDF电子书(张元德、宋烈侠)
文档格式:PDF 文档大小:3.18MB 文档页数:322
全书共三十讲,内容包括:空间解析儿何与向量代数;一元函散微积分;多元函数微积分;无穷级致;常微分方程等。是工科院校、电大、职工大学数学师的教学黎考书,也可作为工科院校学生,商等教学自学者、非数学专业的研究生学习的辅导教材
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第2章 Java语言基础
文档格式:PPT 文档大小:544KB 文档页数:21
本章介绍Java语言的基础知识,本章也是继续学 习后续章节的基础内容。本章重点介绍了Java中 的基本数据类型和引用数据类型、隐式类型的转 换、数据变量与数据常量和Java的运算符。虽然 这些内容学起来有些乏味,但是希望读者耐心读 完,尝试着编写测试的例子程序,一旦掌握会对 程序编写发挥积极的作用
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