点击切换搜索课件文库搜索结果(5676)
文档格式:PPT 文档大小:794KB 文档页数:39
1、原函数 如果在区间I 内,可导函数F( x) 的导函数为 f ( x) , 即 x  I , 都 有 F(x) = f (x) 或 dF( x) = f ( x)dx,那么函数F( x) 就称为 f ( x)或 f ( x)dx在区间I 内原函数
文档格式:PPT 文档大小:798.5KB 文档页数:30
一、原函数与不定积分的概念 定义:如果在区间内,可导函数F(x)的 导函数为f(x),即Vx∈I,都有F'(x)=f(x) 或dF(x)=f(x)dx,那么函数F(x)就称为f(x) 或f(x)dx在区间内的一个原函数 例(sinx)=cos sinx是cosx的原函数
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:8
(一)内容表达 内容表达常用于咨询师传递信息、提出建 议、提供忠告,给予保证、进行褒贬和反 馈等等。比如,咨询师说“我希望你认真 地思考一下刚才我的解释,如何你能那样 去做,我想会有效果的。
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:2
实习大纲内容 1、实习目的:通过实习,使学生了解岩石岩性;地质构造;地质演化历史、矿床及野外采集地质标本。加深学生对课堂教学内容的理解。 2、实习内容: (1)岩性实习;(2)构造实习;(3)野外地质综合实习。 3、实习基本要求:能够认识常见的矿物、岩石,了解地质构造、地质演化历史和矿床,掌握野外采集地质标本方法。 4、教学重点与难点: 教学重点是地质构造。难点是岩石岩性
文档格式:PPT 文档大小:631.5KB 文档页数:86
课程内容 一、传统思维的误区 二、平行思维 三、六顶帽子的思考工具 四、六顶帽子的应用练习
文档格式:PPT 文档大小:305KB 文档页数:16
3.4管道电缆的敷设 3.4.1选用管孔 3.4.2人孔上面的安全措施和人孔内有害气体的 检查与通风 3.4.3清刷管道和人孔 3.4.4布放管道电缆 3.4.5电缆和接头在人孔内排列
文档格式:DOC 文档大小:552KB 文档页数:12
1、复习上节课内容 2、讲述喷锚支护技术 3、讲述隧洞施工安全技术 4、小结本次课内容
文档格式:DOC 文档大小:485KB 文档页数:8
1、复习上节课内容 2、讲述隧洞的衬砌与灌浆施工方法 3、小结本次课内容
文档格式:DOC 文档大小:478KB 文档页数:15
1、复习上节课内容 2、讲述隧洞开挖程序、特点及施工方法 3、小结本次课内容
文档格式:DOC 文档大小:225KB 文档页数:7
1、复习上节课内容 2、讲述渠系建筑物装配式渡槽吊装、 混凝土涵管及其施工方法 3、小结本次课内容
首页上页293294295296297298299300下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 5676 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有