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一、会计账簿的概念和种类 二、会计账簿的设置原理 三、会计账簿的登记规则 四、账簿错账的更正方法 五、对账和结账原理
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一、了解统计指数的含义及种类、统计指数在我国的应用; 二、掌握综合指数、平均数指数的编制原则和方法; 三、掌握指数体系的含义、指数间的相互关系及因素分析法;
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本世纪40年代,通过运用数学和物理学的原理和方法,分析研究各种工程技术的控制和人体的各种功能调 节,得出了一些有关调节和控制过程的共同规律,产生了一个新的学科,这就是控制论( cybernetics)。运 用控制论原理分析人体的调节活动时,人体的各种功能调节可分为三类控制系统
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第五章选择原理与方法 第一节选择的概念 第二节质量性状的选择 第三节数量性状的选择 第四节选择的方法
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指令系统的一般概念 对操作数的寻址方式 六大类指令的操作原理: 操作码的含义 指令对操作数的要求 指令执行的结果
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指令系统的一般概念 对操作数的寻址方式 六大类指令的操作原理: 操作码的含义 指令对操作数的要求 指令执行的结果
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指令系统的一般概念 对操作数的寻址方式 六大类指令的操作原理: 操作码的含义 指令对操作数的要求 指令执行的结果
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指令系统的一般概念 对操作数的寻址方式 六大类指令的操作原理: 操作码的含义 指令对操作数的要求 指令执行的结果
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第二节教学模式与教学原则 [问]抽象的教学思想和教学理论如何运用于教学实践呢?其中介是什么?(教学模式,是由理论到实践的中介。从教学实践的角度来看,教学模式就是要把比较抽象的教学思想和教学理论转化为具体的可操作性策略。通俗地说,就是要让教师知道在教学过程中应先做什么,后做什么,先怎样做,后怎样做等一系列具体问题。)
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一、掌握描述静电场的两个物理量电场强度和电势的概念,理解电场强度E是矢量点函数,而电势V则是标量点函数. 二、理解高斯定理及静电场的环路定理是静电场的两个重要定理,它们表明静电场是有源场和保守场 三、掌握用点电荷电场强度和叠加原理以及高斯定理求解带电系统电场强度的方法;并能用电场强度与电势梯度的关系求解较简单带电系统的电场强度. 四、掌握用点电荷和叠加原理以及电势的定义式求解带电系统电势的方法. 五、了解电偶极子概念,能计算电偶极子在均匀电场中的受力和运动
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