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《现代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 语法 句子的局部特点类——句类
文档格式:PPT 文档大小:391.5KB 文档页数:28
(一)、“把”字句: (二)、“被”字句: (三)、连谓句: (四)、兼语句: (五)、双宾句:
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上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 20 Clauses
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:24
分句(Clause)是建立在词组基础上的语法单位。 所谓分句就是“主语(Subject)+谓语 (Predicate)”的语法构造。这就是说,并不是 任何一串词组都可以成为分句,只有当这些词 组结合成为“主语+谓语”的结构时,这才算是 分句。比如下面这一连串词组 the tale, three legs in the room并不能说明什么,因为它们没有结成 主谓关系,因而不是分句
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《初级日语》第五课 描写句
文档格式:PPT 文档大小:306.5KB 文档页数:33
第五课 序写句句 描写句中的补语什补格助词 接续助词力 存在句型
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《新东方写作佳句300例》讲义
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:28
由于国内英语教学中写作训练薄弱,大批学生只会单词,不懂语境和搭配,出现了各种可笑的中文思维现象。 我们写作教学中专门强调语感的培养,除单词记忆和句型操练之外,在此专门选编了300个闪光的英文句子, 涉及面很广,配有译文并用黑体标出了句子衔接的主干框架。读者可以在阅读中仔细领会每句话表达的妙处, 遣词造句的独特设计。也可以作为写作的范本加以背诵,提高自己的语感和闪光点意识
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中南林学院:《人员素质测评》威廉斯创造力倾向测量表
文档格式:PPT 文档大小:176KB 文档页数:17
一、测试问卷 这是一份帮助你了解自己创造力的练习。在下列句子中,如果你发现某些句子所描述的情形很适合你,则请在题后的表格里“完全符合”的选项内打钩;若有些句子只是在部分时候适合你,则在“部分适合”的选项内打钩;如果有些句子对你来说,根本是不可能的,则在“完全不符”的选项内打钩。树木树人*求是求新
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《综合俄语》ypoK 11(2)
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:51
[知识点}:1、条件状语表示法 2、条件从句 3、让步从句 重难点}:1、了解条件状语的表示法 2、掌握条件从句和让步从句的 意义及用法
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西安交通大学:《精通MATLAB》课程教材讲义(综合辅导与指南)第20章 句柄图形(20.1-20.10)
文档格式:DOC 文档大小:110KB 文档页数:17
20.1 谁需要句柄图形? 20.2 什么是句柄图形对象 20.3 句柄对象 20.4 通用函数get和set 20.5 查找对象 20.6 用鼠标选择对象 20.8 图形打印 20.9 缺省属性 20.10 非文件式属性
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上海外国语大学:《英语专业语法》Grammatical Terms
文档格式:PPT 文档大小:163.5KB 文档页数:21
Grammatical Terms abstract noun抽象名词 active voice主动态 adjective形容词 adjunct修饰性状语,结合性附加语 adverb副词 adverbial状语 adverbial clause of condition条件状语分句 adverbial clause of purpose目的状语分句 adverbial clause of cause原因状语分句 adverbial clause of result结果状语分句
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电子科技大学:《非文学翻译 Non-literary Translation》课程教学资源(课件讲稿,共十二章)
文档格式:PDF 文档大小:1.69MB 文档页数:91
第一章 词的引申、转换与翻译实践 第二章 词的增减与翻译实践 第三章 从句的翻译与翻译实践 第四章 主被动句的转换与翻译实践 第五章 重点句型的处理与翻译实践 第六章 长难句的处理与翻译实践 第七章 计算机辅助翻译技术与语篇翻译实践 第八章 时政文体与语篇翻译实践 第九章 科技文体与语篇翻译实践 第十章 法规文体与语篇翻译实践 第十一章 旅游文体特点与语篇翻译实践 第十二章 人文社科文体与语篇翻译实践
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黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第四章(4-3)古代汉语的判断句
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:6
一、古代汉语判断句的特点 1 古代汉语判断句的突出特点是不用判断词“是”,而用名词、代名词或名词性短语直接作谓语,对主语进行判断。 2 谓语所表示的内容与主语所表示的内容是同一关系或类属关系。 3 表示否定判断,则在判断句的谓语之前加上“非”字
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