第一节可持续发展:一个政治雷区 第二节改善环境的途径 第三节教育实践:理论和现实之间的差距 第四节环境教育研究趋势

1森林评价是环境经济评价的研究通例 2中国林业部门的研究情况 3我研究群体的阶段性研究成果 4《环境经济学》的发展方向

教学目的 1掌握:环境的定义、分类、研究方法,及应激、应激源的概念。 2.熟悉:家畜环境卫生学的含义、研究目的、内容、研究对象、发展史

第一章绪论 一、什么是生态学(Ecology)? 二、生态学的研究对象及分支学科 三、什么是环境生态学? 四、生态学的发展简史 五、环境生态学前沿

第一章绪论 一、什么是生态学(Ecology)? 二、生态学的研究对象及分支学科 三、什么是环境生态学? 四、生态学的发展简史 五、环境生态学前沿

所谓环境,是人或某种对象物所处的空间。就环境而言,可以是室外环境,也可以是室 内环境,或是某一局部空间环境。后两者也可称为微环境。空气洁净技术就是研究微环境的 污染控制技术,就是建立洁净环境的技术

本章主要学习要点 1、建筑环境学的发展历程及产生的背景 建筑环境学的主要研究内容及方法

一、环境问题与环境学科的发展 二、环境污染与环境工程学 三、环境净化与污染控制技术概述 四、环境净化与污染控制技术原理 五、《环境工程原理》的主要研究内容和方法 六、《环境工程原理》课程的主要内容和目的

1.建筑环境学的发展历程及产生的背景 2.建筑环境学的主要研究内容及方法

• 什么是环境经济学 • 环境经济学的兴起与发展 • 相关领域的研究 • 环境经济学的研究方法 • 环境经济学关注的主要问题 • 环境经济学的研究内容 • 人类面临的主要环境问题 • 环境管理实践