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西安交通大学软件学院:《面向对象的软件工程》 第四章 软件设计
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:71
第4章软件设计 一、软件设计概述 二、软件体系结构 三、优秀设计的概念 四、传统的结构化设计 五、用户界面设计 六、构件级设计
《软件工程》课程PPT教学课件(讲稿)第3章 软件项目的概要设计(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:29
一、设计的概述 二、概要设计方法 三、设计模型 四、体系结构 五、概要设计过程 六、案例分析
《软件工程》课程PPT教学课件(讲稿)第3章 软件项目的概要设计(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:358KB 文档页数:54
一、设计的概述 二、概要设计方法 三、设计模型 四、体系结构 五、概要设计过程 六、案例分析
重庆大学:《网络体系结构与协议》研究生课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 软件定义网络
文档格式:PPT 文档大小:601.5KB 文档页数:65
《网络体系结构与协议》课程内容包含三大板块。一是网络组成及其体系结构与协议的基本概念,二是泛在网络结构及其演进和应用,三是网络管理和控制。 9.1 软件定义网络的起源和发展 9.2 软件定义网络体系结构 9.3 Open Flow协议 9.4 软件定义网络标准现状和开源项目 9.5 软件定义网络应用
清华大学:《软件工程》课程教学资源(电子教案)第十章 软件质量保证
文档格式:DOC 文档大小:506.5KB 文档页数:55
1. 了解软件质量保证、质量保证活动与质量检验的概念。 2. 了解软件质量保证体系与质量保证的实施的概要。 3. 了解正式技术评审概要。包括评审会议、设计质量和程序质量的评审。 4. 了解软件配置管理的概念。包括配置项和基线概念、配置管理的主要工作。 5. 了解软件工程标准化的概念。包括软件工程标准化意义、软件工程标准的制定与推行、软件工程标准的层次、软件工程的国家标准。 6. 了解软件文档的概念。包括文档编制的要求、文档的作用、分类、文档的工作。 7. 了解软件过程与过程改进的概念。包括过程分类与过程模型、剪裁过程、过程模型建造技术、软件过程改进。 8. 了解软件过程能力评估的 CMM 模型,包括过程成熟度的概念、软件机构的能力成熟度模型、关键过程域、关键实践的概念。 9. 了解 ISO 9000 国际标准。包括质量管理、质量认证和质量审核的概念,ISO 9000 系列标准的特点、科学依据、主要内容,以及 ISO 9000-3 标准
清华大学:《软件工程概论》课程教学资源(教案讲义)第十章 软件质量保证
文档格式:DOC 文档大小:506.5KB 文档页数:55
1.了解软件质量保证、质量保证活动与质量检验的概念。 2.了解软件质量保证体系与质量保证的实施的概要。 3.了解正式技术评审概要。包括评审会议、设计质量和程序质量的评审。 4.了解软件配置管理的概念。包括配置项和基线概念、配置管理的主要工作
清华大学:《软件工程概论》课程教学资源(教案讲义)第八章 软件复用
文档格式:DOC 文档大小:235KB 文档页数:27
1.了解软件复用的概念、过程和意义。 2.了解软件复用的类型、复用的目标和内容。 3.了解针对复用的过程模型和论域工程。 4.了解可复用构件的构造原则和质量标准。 5.了解可复用构件库的组织,包括可复用构件的3C模型。 6.了解软件的分层式体系结构
电子科技大学:《软件架构模型与设计》教学课件讲稿(Software Architecture Model and Design)第3讲 软件体系结构风格
文档格式:PDF 文档大小:418.43KB 文档页数:47
3.1 软件体系结构风格概述 3.2 经典软件体系结构风格 3.3 客户/服务器风格 3.4 三层客户/服务器风格 3.5 浏览器/服务器风格 3.6 公共对象请求代理体系结构
成都信息工程学院:《计算机体系结构》第一章 概述(徐振明)
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:32
计算机系统的组成 由硬件和软件组成。 1.硬件:可视为多种资源: (1)处理信息资源CPU; (2)存储信息资源—存储器; (3)交换信息资源I/O设备。 2.软件:即程序 (1)系统软件:各用户共同使用,如操作系统 (OS),编译/解释程序,汇编程序,诊断程序等 (2)应用软件:为解决用户问题编写的程序
哈尔滨工业大学:《并行处理与体系结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 并行编程基础(2.1)并行编程综述
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:29
并行编程处于令人遗憾的状况: 并行软件开发远落后于并行硬件的进展 缺少合适的并行软件是阻碍主流用户 接纳并行计算的主要原因。 与顺序计算相比,当今的并行系统软件 和应用软件不仅数量很少,而且功能性也 相当原始。 隧道之末总有阳光
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