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《室内设计入门》课程教学资源(PPT课件)第十五讲 居室设计
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:6
一、布局合理功能实用 二、休息区域、生活区域、活动区域 三、居室设计要有艺术性 居室的平衡美是基本要求,空间设计是基本手法,室内色彩最容易塑造艺术气氛,室内设计风格是个性表达的最好方式
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第五章 室内设计与人体工程学
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:5
人体工程学和环境心理学都是近数十年发展起来的新兴综合 性学科.过去人们研究探讨问题,经常会把人和物 ( 机械、设施、 工具,家具等 ) 、人和环境 ( 空间形状、尺度、氛围等 ) 割裂 开来,孤立地对待,认为人就是人,物就是物,环境也就是环境, 或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求.面现代室内 环境设计日益重视人与物和环境间,以人为主体的具有科学依据 的协调.因此,室内环境设计除了依然十分重槐槐觉环境的设计 外,对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计也已予以 高度重视,井开始运用到设计实践中去
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第七章 家居空间设计
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:48
衣、食、住、行是我们生活的基本要素,安排好吃、穿之余, 人们开始把家庭投入转向改善室内居住环境和家庭生活的质量, 希望有一个舒适恬静的家。 现实情况是设计者或住户自身,对居室的室内设计都必将考 虑到下述因素,即:家庭人口构成 ( 人数、成员之间关系、年龄、 性别等 ) ;民族和地区的传统、特点和宗教信仰;职业特点工作 性质 ( 如动、静、室内、室外、流动、固定等 ) 和文化水平;
《室内设计》课程教学资源(讲义)一部讲解室内设计的系列片
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:5
自从人类有了建筑活动,室内就是人们生活的主要场所, 并开始对室内环境有所要求。随着社会的进步和发展,室内环境的要求也在不 断更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段,考虑周 围环境因素的作用,充分利用有利条件,积极发挥创作思维,创造一个既符合 生产和生活物质功能要求,又符合人们生理心理要求的室内环境
建筑学专业:《家具与室内设计》PPT课件_第五章 家具与室内设计
文档格式:PPT 文档大小:4.85MB 文档页数:75
第一节 家具在室内环境中的作用 第二节 家具的选择与布置
《室内设计》课程教学资源(讲义)设计的介定
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
设计的介定:所谓设计,指的是把一种计划,规划,设想,问题的解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。[现代设计是为现代人,现代经济,现代市场和现代社会服务的一种积极活动现代设计的范畴:
《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 单层厂房立面及室内设计
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:15
目的要求 1、使学生了解厂房建筑立面设计的因素 2、掌握厂房建筑立面设计的手法; 3、了解厂房建筑室内设计的要求
《室内设计》课程教学资源(讲义)室内设计的风格
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
所有的室内装饰都有其特征,但这个特征又有明显的规律性和时代性,把一个时代的室内装饰特 点以及规律性的精华提炼出来,在室内的各面造型及家具造型的表现形式,称之为室内装饰风格。 中国有中国古典式的传统风格,西方有西方古典式的传统风格,每一种风格的形式与地理位置、 民族特征、生活方式、文化潮流、风俗习惯、宗教信仰有密切关系,可称之为民族的文脉。装饰 风格就是根据文脉结合时代的气息创造出各种室内环境和气氛
《室内设计装饰材料概述—材料装饰》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:45.29MB 文档页数:98
使学生获得有关室内设计装饰材料的基本理论和基本知识,了解相应 的施工工艺。使学生在今后的学习中能更好的选择合理的装饰材料并加以 使用,为学生学好室内设计相关课程打下基础。 本课程的学习方法: 在学习本课程时,一定要着重了解各类材料的组成、性能和用途
《室内设计》课程教学资源(讲义)装修装饰室内设计
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
以前美化家居讲的是装修,这几年说的是装饰,近时期议的是室内设计,这是社会 进步、经济发达、人们素质提高的表现。 装修是家居主体结构完成之后,内部各项设施的安装和墙体地面的具体施工。装饰 是对家居的进一步装璜修饰,以创造美化环境的配套工艺。一个家居只有装修施工 到位,为人居环境打下了坚实的基础,体现意蕴与内涵的装饰才可以发挥它的魅力
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