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《高中物理》全程设计训练题库(选修第三册,课后习题,含答案)第1章 分子动理论_4.分子动能和分子势能
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人教版《高中化学》全程设计训练题库(选修2结构与性质,含答案)第二章 分子结构与性质_第二节 第1课时 分子结构的测定 多样的分子空间结构 价层电子对互斥模型
文档格式:DOCX 文档大小:432KB 文档页数:9
人教版《高中化学》全程设计训练题库(选修2结构与性质,含答案)第二章 分子结构与性质_第三节 第2课时 分子间的作用力 分子的手性
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《高中物理》全程设计同步配套教学课件(选修第三册)第1章 分子动理论_4.分子动能和分子势能
文档格式:PDF 文档大小:22.86MB 文档页数:41
第一节、重组DNA技术-基因工程 第二节、分子杂交及相关技术 第三节、聚合酶链反应的原理和应用 第四节、基因定位的常用方法
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1实验目的 (1)测定聚丙烯酰胺的相对分子量。 (2)掌握用乌贝路德(Ubbelohde)粘度计测定高聚物分子量的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:38
§12-1 分子运动的基本概念 §12-2 气体分子的热运动 §12-3 统计规律的特征 §12-4 理想气体的压强公式 §12-5 麦克斯韦速率分布律 §12-6 温度的微观本质 §12-7 能量均分定理 §12-8 玻耳兹曼分布律 §12-10 气体分子的碰撞和平均自由程
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:15
基因诊断与基因治疗能够在比较短的时间从理论设想变为现实,主要是由于分子生物学 的理论及技术方法,特别是重组DNA技术的迅速发展,使人们可以在实验室构建各种载 体、克隆及分析目标基因。所以对疾病能够深入至分子水平的研究,并取得了重大的进 展。因此在20世纪70年代末诞生了基因诊断(gene diagnosis):随后于1990年美国实施了第 一个基因治疗(gene therapy)的临床试验方案。可见,基因诊断和基因治疗是现代分子生物学 的理论和技术与医学相结合的范例
文档格式:PPT 文档大小:2.56MB 文档页数:101
7.1 聚合物的力学松弛现象 7.2 粘弹性的数学描述 7.3 粘弹性的时温等效原理 Time temperature superpositon 7.4 研究粘弹行为的实验方法 7.5 动态力学谱研究聚合物的分子结构和分子运动
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
11.理想气体的压强仅与下列哪项有关 A、气体的分子数密度; B、气体的温度; C、气体分子的平均速率; D、气体的分子数密度与温度的乘积
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