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第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活的特点 二、提高独立生活能力 三、树立新的学习理念 四、培养优良学风 第二节 肩负历史新使命 一、认识当代大学生的历史使命 二、明确当代大学生的成才目标 三、塑造当代大学生的崭新形象 第三节 学习和实社会主义核心价值体系 一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系 第四节 学习“思想道德修养与法律基础课的意义和方法
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§4.1 概述 一、集成运放的特点 二、集成运放电路的组成 三、集成运放的电压传输特性 四、集成运放的应用 §4.3 集成运放中的电流源 一、零点漂移现象及其产生的原因 二、长尾式差分放大电路的组成 三、长尾式差分放大电路的分析 四、差分放大电路的四种接法 五、具有恒流源的差分放大电路 §4.2 差分放大电路 §4.4 集成运放的电路分析及其性能指标
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会当凌绝岭,一览众山小。《世纪大讲堂》欢迎您,这个节目已经播出 了半年以上,好多人来信说,你们这个节目嘉宾我算了一下,大概有两类,一类 是讲经济建设,一类是讲文化建设,那从来呢,都没有找一位讲环保或者讲动物 保护的嘉宾,今天主持人阿忆就给大家请来一位专门讲保护大熊猫的教授,他是 北大生命科学院的教授,叫潘文石,好,有请潘教授上场。谢谢您,欢迎您,请 坐
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大学生学习心理与心理健康 一、学习的概念以及大学生学习的特点 二、大学生常见的学习心理问题及自我调适 三、大学生学习方法与学习能力的培养 大学生的职业生涯规划与心理健康
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7.2.2 电压并联负反馈放大电路 7.2.3 电流串联负反馈放大电路 7.2.4 电流并联负反馈放大电路 7.2.1 电压串联负反馈放大电路
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4.5.1 共集电极放大电路 4.5.2 共基极放大电路 4.5.3 放大电路三种组态的比较
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主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候。早在1986年的时候, 美国科学家杜博克曾经在 Science(科学)杂志上发表短文,提出了继阿波罗登 月计划和曼哈顿计划之后的第三大计划,也就是人类基因组计划。到了1994 年的时候,澳洲的两位大学教授又提出蛋白质组的研究。今天主持人阿忆给大家 请来了一位嘉宾,做我们世纪大讲堂的客人
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第二章基本放大电路 2.1概论 2.2放大电路的组成和工作原理 2.3放大电路的分析方法 2.4静态工作点的稳定 2.5射极输出器 2.6场效应管放大电路 2.7多级阻容耦合多级放大电路
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1.认识进入大学是人生新阶段的开始2.了解新时代的挑战和机遇,认识当代大学生的历史使命3.社会主义荣辱观的现实意义和科学内涵4.学习本课程的意义和方法5.帮助大学新生认识自己,提高独立生活能力6.明确当代大学生的成才目标,拟定自己的大学期间的目标7.理解本课程的教和学的方法,以及本课程教学改革的特色
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大豆菌核病 Soybean Sclerotinia Stem Rot 大豆菌核病在世界各地均有发生。国外分布于巴西、加拿大、美国、匈牙利、日本、印 度等国。我国以黑龙江、内蒙古大豆产区发病重,发病率可达60%100%,造成绝产 症状 从苗期至成熟期均可发生,以花期危害严重。地上部发病,可产生苗枯、叶腐、茎腐 荚腐等症状,最后导致全株腐烂死亡,严重影响产量。幼苗发病,茎基部呈湿润状变褐,潮 湿时病部生长出絮状菌丝,病部干缩呈黄褐色,苗倒伏枯死,表皮撕裂状。叶片发病,多从 植株下部叶片开始,初为暗青色水渍斑,后渐扩展成圆形或不规则形斑
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