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诺贝尔奖获得者介绍贝克勒耳 (Antoine Henri Becquerel,1852 1908) 法国物理学家, 放射性的发现者, 1852年12月15日生于巴黎的一个科学世家

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1 教学目标 2 物理实验的重要性 3 总体安排 4 具体要求 5 评分与考核 6 实验室安全教育

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 实验教学的目标  CUPT简介  基础物理建模课的组织  备赛过程中的学生能力培养  一点感想

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一医学物理学及研究内容二物理学在医学中的应用三物理学与医学交叉研究的成果四医学物理实验及内容五医学物理实验的三个模块

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核磁共振成像的发展过程 核磁共振成像物理基础 核磁共振成像图像重建 实验仪器及方法介绍

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延安大学化学与化工学院：《物理化学》课程教学资源（电子教案讲稿）第十三章表面物理化学

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延安大学化学与化工学院：《物理化学》课程教学资源《物理化学》教学大纲（化学工艺专业）

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延安大学化学与化工学院：《物理化学》课程教学资源《物理化学》教学大纲（工业分析专业）

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延安大学化学与化工学院：《物理化学》课程教学资源（课后习题，含解答）第十三章表面物理化学

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诺贝尔奖获得者介绍瑞利 Lord Rayleigh 18421919) 1904年诺贝尔物理学奖授予英国皇家研究所的瑞利勋爵