网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(422)
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.4 集成计数器
文档格式:PPT 文档大小:608KB 文档页数:18
集成计数器具有功能较完善、通用性强、功耗低、工作速率高且可以自扩展等许多优点,因 而得到广泛应用。目前由TTL和CMOS电路构成 的MSI计数器都有许多品种,表中列出了几种常 用TTL型MSI计数器的型号及工作特点
电子技术(模拟、数字电子技术)_第22章 触发器和时序逻辑电路 (1/3)
文档格式:PPT 文档大小:689.5KB 文档页数:44
电子技术(模拟、数字电子技术)_第22章 触发器和时序逻辑电路 (1/3)
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-4)状态分配(State ass i gnment)
文档格式:DOC 文档大小:160KB 文档页数:14
一、状态分配(State assignment) 非常不幸虽然状态分配是重要的,但其处理又是非常棘手的。 原因:1.随状态数的增加,可能的分配方案数急剧增大; 2.没有找到一个简单有效的方法从中选择最佳方案
电子技术(模拟、数字电子技术)_第22章 触发器和时序逻辑电路 (3/3)
文档格式:PPT 文档大小:537KB 文档页数:38
电子技术(模拟、数字电子技术)_第22章 触发器和时序逻辑电路 (3/3)
上海财经大学国际工商管理学院:《管理运筹学》课程教学资源(PPT课件)第八章 动态规划
文档格式:PPT 文档大小:442.5KB 文档页数:34
第八章动态规划 一、动态规划 Dynamic Programming 研究多阶段决策的最优化问题的方法。 二、多阶段决策问题含有一个描述过程时序或空间演变的阶段变量,将复杂问题划分成若干阶段,根据“最优性原理”, 逐段解决而最终实现全局最优。 三、经济、管理、工业生产、工程技术等领域,许多问题可归结为多阶段决策问题。 四、一些用线性规划、非线性规划处理有困难的问题,往往可以用动态规划方便地求解。 五、动态规划是美国运筹学家贝尔曼(R. Bellman)等人1959年提出的
《微机接口技术》 第二章 微机原理和体系结构
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:41
第二章微处理器原理与体系结构 1.微处理器概述 2.IA-32微处理器 3.IA-32流水线结构 4.IA-32存储器组织 5.a-32CPU的时序 6.飞速发展的CPU
上海交通大学:《微机原理与接口技术》课程PPT教学课件(微型计算机技术)第二章 80X86微处理器的结构
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:105
第2章80x86微处理器的结构 2.1从8086到Itanium 2.280x86的编程结构 2.380x86的引脚和时序
宁波大学科学技术学院:《计算机组成原理与结构》第五章 中央处理器
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:166
第五章中央处理器 一、CPU的功能和组成(掌握) 二、指令周期(掌握) 三、时序产生器和控制方式(理解) 四、微程序控制器(掌握) 五、微程序设计技术(掌握) 六、硬布线控制器(理解) 七、CPU的新技术(理解)
西安电子科技大学:《数字电子技术基础》教程配套电子教案(PPT教学课件)第5章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:79
5.1基本RS触发器 5.2时钟控制的触发器 5.3集成触发器 5.4触发器的逻辑符号及时序图
《计算机原理》 第三章(3-6) 模型机设计
文档格式:PPT 文档大小:620KB 文档页数:50
第六节模型机设计 一、设计步骤:拟定指令系统确定总体结构安排时序拟定指令流程和微命令序列
首页
上页
27
28
29
30
31
32
33
34
下页
末页
热门关键字
《微机原理》
下肢
西安交通大学
试验设计
商法总论
南京财经大学
模拟信号
交流学
环境管理
华东交通大学
城市设计
《模拟电路》]
“C语言程序设计”]
《网络管理》]
《食品工程原理》]
《现代物流管理》]
创新方法论
传动
城市设计概论
产物
产品设计基础
材料热力学
泊松定理
闭锁综合症
北京职业学院
包装
包络
RC振荡器
F7
C语言程序设计]
《中级财务会计》
《遥感》
“统计学原理”
《食品微生物》
《数值分析》]
《数字图像处理》
《决策学》
《基础工程》
《概率与数理统计》
《单片机》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
422
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有