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成都信息工程学院:《计算机系统结构》第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:32
第一章概述 1计算机系统和系统结构 一、计算机系统的组成 由硬件和软件组成。 1.硬件:可视为多种资源: (1)处理信息资源CPU; (2)存储信息资源—存储器; (3)交换信息资源I/O设备。 2.软件:即程序 (1)系统软件:各用户共同使用,如操作系统(OS),编译/解释程序,汇编程序,诊断程序等 (2)应用软件:为解决用户问题编写的程序
《Java面向对象程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第2章 Java导论
文档格式:PPT 文档大小:2.49MB 文档页数:42
主要内容 2.1Java语言的特点 2.1.1简单的面向对象程序设计语言 2.1.2健壮安全的分布式语言 2.1.3结构中立、可移植性强的解释型语言 2.1.4高效能 2.1.5支持多线程的动态语言 2.1.6Java与几种常用语言的比较 2.2Java执行环境 2.2.1VM机制Java平台的基础 2.2.2自动垃圾收集 2.2.3保护域机制与沙箱模型 2.2.4类加载器一一启动引擎的点火器 2.3JDK的组成与安装设置 2.3.1Java平台的组成结构 2.3.2 SET PATHSET和 CLASSPATH的作用 2.4典型例子及常见问题 2.4.1编译器、解释器、小程序观察器和反编译器 2.4.2最简单的例子 2.4.3应用程序的主方法 2.4.4小程序的运行
《C语言习题》第7章
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:5
7.1间接访问NULL指针会发生什么情况? 答:标准未定义。某些编译器可能访问内存O地址,其结果不可预测,某些机器可能 引发一个错误,并终止程序
武汉外语外事职业学院:《VisualBasic语言程序设计教程》第二版 第15章 程序调试与软件测试
文档格式:PPT 文档大小:274KB 文档页数:15
程序调试就是对程序进行测试并查找出错误所在。 Visual Basic的错误类型可以分为语法错误、编译 错误、运行错误和逻辑错误
高职高专课程:《数据库应用技术(SQL SERVER2000)》电子教案(PPT教学课件)第9章 存储过程与触发器
文档格式:PPT 文档大小:734.5KB 文档页数:69
第九章一存储过程与触发器 9.1存储过程的综述 9.2创建、执行、修改、删除简单存储过程 9.3创建和执行含参数的存储过程 9.4存储过程的重新编译 9.5系统存储过程和扩展存储过程 9.6案例中的存储过程 9.7触发器综述 9.8触发器的创建和执行 9.9修改和删除触发器 9.10嵌套触发器 9.11案例中的触发器
电子科技大学:《VHDL语言与数字集成电路设计》第五章 数字集成电路的设计流程
文档格式:PPT 文档大小:481.5KB 文档页数:30
数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;
伊犁师范学院计算机系:《C语言程序设计》第四章 简单C程序
文档格式:PPT 文档大小:155.5KB 文档页数:18
第四章简单C程序设计 4.1C语句概述 一、C语句以“”作分隔符,编译后产生机器指令. 二、C语句分类
电子科技大学:《VHDL语言与数字集成电路设计》第十章 VHDL中的资源:库和包集合
文档格式:PPT 文档大小:148KB 文档页数:32
Library库 编译后数据的集合,存放包集合定义、实体定 义、构造体定义和配置定义,其功能相当于其 他操作系统中的目录,经过说明后,设计中就 可以使用库中的数据,实现共享;
清华大学:《计算机程序设计基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 C语言的基本概念(主讲:乔林)
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:12
第一章C语言的基本概念 学习目标 1.了解C语言的发展历史 2.了解C语言的特点 3.了解程序的基本概念 4.掌握C语言中定义标识符的方法 5.了解C语言的编译与执行过程
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:30
第3章顺序结构程序设计 为了让计算机处理各种数据,首先就应该把源数据输入到计算机中;计算机处理结束后,再将目标数据信息以人能够识别的方式输出。C语言中的输入输出操作,是由C语言编译系统提供的库函数来实现。 3.1格式化输出 printf函数 3.2格式化输入0函数 3.3单个字符输getchar入输出和 putchar函数 3.4顺序结构程序设计 良好的源程序书写风格——顺序程序段左对齐
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