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高等学校计算机专业教材:《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 MFC通用类
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:46
MFC类库除了 Windows提供封装界面元素对象的类,如CWnd、 CMenu、 CDialog等,还提供了一些通用的类。本章主要叙述字符串类、日期时间类和集合类的使用及主要成员函数,最后结合实例,说明使用该类的方法和技巧
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第八章 常用控件与系统对象
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:48
本章内容及要求: 1.掌握常用控件单选钮(OptionButton)检查框 (CheckBox)、框架(Frame)、滚动条(ScrollBar)、列 表框(ListBox)、组合框(ComboBox)、时钟(Timer)等 的常用、属性、重要事件和方法的使用; 2.了解一些常用的ActiveX控件(高级控件)的使用。 3.了解一些常用系统对象的使用
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第二章 Vb简单的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:397.5KB 文档页数:42
本章要求: 1.了解程序设计方法的发展; 2.理解面向对象程序设计概念; 3.理解对象、属性、事件、和方法等基本概念 4.掌握建立简单的应用程序的方法和步骤; 5.熟悉一些基本控件和属性的设置; 6.掌握工程的管理及环境的设置;
华东师范大学:《高等数值分析(高性能计算/并行计算)》课程教学资源(讲义)06 线性方程组直接法并行计算
文档格式:PDF 文档大小:1.47MB 文档页数:21
LU分解 LU分解并行计算 三角线性方程组的并行求解
21世纪高等职业教育计算机技术规划教材:《数据结构》PDF电子书(共九章)
文档格式:PDF 文档大小:22.39MB 文档页数:223
随着现代电子计算机技术的发展,计算机的应用领域从最初的简单科学计算逐步发展到 人类活动的各个领域,例如企业管理、工程过程控制、经济系统工程及管理信息系统等。计 算机处理的对象从简单的数值和字符扩大到现在带有不同复杂结构的各种数据,例如图像、 声音及信号等。面对不同的数据处理对象,不同的需求,数据的组织形式、存储及运算必须 有不同的方法,才能进行有效的处理
修正的曼耐尔假设及其在机械零件等效载荷计算中的应用
文档格式:PDF 文档大小:645.3KB 文档页数:8
本文首先提出了修正的曼耐尔假设,从而克服了曼耐尔假设的一个明显的缺陷。进而以此为基础,推导了机械零件所承受的各种变载荷的等效载荷计算公式,并对其正确使用提出下必要的要求。文中还进行了等效载荷的实例计算和试验验证。结果表明;本文提出的公式有一定精确度,可以在实际中使用
华东师范大学:《高等数值分析(高性能计算/并行计算)》课程教学资源(讲义)01 并行计算介绍 Parallel and High Performance Computing(主讲:潘建瑜)
文档格式:PDF 文档大小:6.93MB 文档页数:66
华东师范大学:《高等数值分析(高性能计算/并行计算)》课程教学资源(讲义)01 并行计算介绍 Parallel and High Performance Computing(主讲:潘建瑜)
《计算机绘图概论》课程教学资源(PPT课件)CAD发展概况
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:6
CAD是指工程技术人员以计算机为工具,用各自的专业知 识,对产品进行总体设计、绘图、分析和编写技术文档等设计 活动的总称。一般CAD的功能可归纳为四大类:建立几何模型、 工程分析、动态模拟、自动绘图。因而,一个完整的CAD系统, 应由科学计算、图形系统和工程数据库等组成,若在CAD中, 加入人工智能和专家系统技术,可大大提高设计的自动化水平, 实现对产品设计的全过程提供支持
《计算机英语》(英文版)2.1 Reduced Instruction Set Computers
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:5
1. architecture 体系结构 2. RISC Reduced Instruction set Computing 精简指令集计算技术 比较 CISC complex Instruction set Computing 复杂指令集计算技术
上海海洋大学:信息学院公共学科基础课程教学大纲合集(2022版)
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:170
1. 信息学院公共数学物理计算机类教学大纲. 1 1.1 课程 1101450《高等数学(一)》教学大纲.1 1.2 课程 1101452《高等数学 A(1)》教学大纲. 8 1.3 课程 1101456《高等数学 C(1)》教学大纲. 14 1.4 课程 1101457《高等数学 C(2)》教学大纲. 21 1.5 课程 1101460《高等数学(二)》教学大纲.28 1.6 课程 1102104《线性代数 B》教学大纲.37 1.7 课程 1106401《概率论》教学大纲. 43 1.8 课程 1106403《概率论与数理统计》教学大纲.50 1.9 课程 1409917《大学物理 C》教学大纲.57 1.10 课程 1409918《大学物理 D》教学大纲.63 1.11 课程 5204194《程序设计语言 A(C++)》教学大纲. 69 1.12 课程 5204195《程序设计语言(C 语言)》教学大纲.75 1.13 课程 11014001《高等数学 A(2)》教学大纲. 83 1.14 课程 11014026《高等数学 B(1)》教学大纲. 91 1.15 课程 11014027《高等数学 B(2)》教学大纲. 96 1.16 课程 11014028《文科高等数学(1)》教学大纲. 103 1.17 课程 11014029《文科高等数学(2)》教学大纲. 108 1.18 课程 11011013《线性代数 A》教学大纲.113 1.19 课程 11041001《复变函数与积分变换》教学大纲.119 1.20 课程 14099001《大学物理 A》教学大纲.125 1.21 课程 14099002《大学物理 B》教学大纲.132 1.22 课程 1409903《大学物理实验》教学大纲.139 1.23 课程 52020007《人工智能导论》教学大纲.148 1.24 课程 52020016《人工智能名师讲坛》教学大纲.153 1.25 课程 52020018《人工智能编程基础》教学大纲.157 1.26 课程 52040007《程序设计语言(C 语言)》教学大纲.162
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