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上海交通大学:《结构概念设计 Conceptual design》教学资源_Chapter 2 Schematic Building Forms as Total Structural System 2.1 The Assumption of Integrity
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东莞理工学院:《化工原理课程设计》课程教学资源(教学大纲,2021-2022第二学期)何运兵-2019化卓1、2班
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1、什么是酶反应器 2、理想的酶反应器的要求 3、各种酶反应器的特点 4、酶反应器的选择和使用 5、酶反应器的设计
文档格式:PPTX 文档大小:849.6KB 文档页数:50
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修1)第4课 我国的个人收入分配与社会保障_第2框 我国的社会保障
文档格式:PPT 文档大小:211KB 文档页数:19
Contents of chapter 5 1、什么是酶反应器 2、理想的酶反应器的要求 3、各种酶反应器的特点 4、酶反应器的选择和使用 5、酶反应器的设计
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《高中地理》全程设计同步配套教学课件(选修1自然地理)第5章 自然环境的整体性与差异性_第2节 自然环境的地域差异性
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:59
电子科技大学:《嵌入式系统设计 Embedded Systems Design》课程教学资源(课件讲稿)Chapter 2 Hardware System
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《高中生物学》全程设计训练题库(选修1稳态与调节,课后习题,含答案)第1章 人体的内环境与稳态_第2节 内环境的稳态
文档格式:PPTX 文档大小:1.79MB 文档页数:51
《高中地理》全程设计同步配套教学课件(选修3资源环境)第3章 环境安全与国家安全_第2节 环境污染与国家安全
文档格式:DOCX 文档大小:18KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第1单元 树立科学思维观念_第3课 领会科学思维_第2框 学习科学思维的意义
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