网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(3216)
河南师范大学:《有机化学》课程电子教案(PPT教学课件)第二十一章 碳水化合物-糖
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:73
第一节糖的定义和分类 第二节单糖的结构、构型和构象 第三节单糖的反应 第四节葡萄糖结构的测定 第五节双糖 disaccaride 第六节一些重要的单糖及其衍生物
河南师范大学:《有机化学》课程电子教案(PPT教学课件)第十四章 羧酸
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:66
第一节羧酸的分类和命名 第二节羧酸的物理性质 第三节羧酸的光谱特征 第四节羧酸的结构和酸性 第五节羧酸的制备 第六节羧酸的反应 第七节卤代酸的合成和反应 第八节羟基酸的合成和反应
河南师范大学:《有机化学》课程教学资源(章节习题,部分含答案)第五章 卤代烷
文档格式:DOC 文档大小:281KB 文档页数:5
1.写出叔丁基溴在甲醇(CH3OH)和醋酸(CH3COOH)中溶剂解反应的机理。 2.写出下列各反应的产物:
河南师范大学:《有机化学》课程教学资源(章节习题,部分含答案)第十六章 不饱和羧酸和取代羧酸
文档格式:DOC 文档大小:257.5KB 文档页数:4
1写出下列化合物与乙醇钠的反应产物。 (1)Eto2(CH2)sCO2Et (2)EtO2CCH2CH2CHCH2CH2CO2Et
厦门大学化学:《分析化学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 氧化还原滴定 5.3 氧化还原滴定
文档格式:PPT 文档大小:711KB 文档页数:18
5.3.1 氧化还原滴定曲线 5.3.2 氧化还原指示剂 5.3.3 终点误差 5.3.4 氧化还原反应的预处理
厦门大学化学:《分析化学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 氧化还原滴定法 Oxidation-Reduction Titration Redox titration 5.1 氧化还原反应的方向和程度 5.2 氧化还原反应的速度
文档格式:PPT 文档大小:894KB 文档页数:31
5.1 氧化还原反应的方向和程度 5.1.1 能斯特方程 5.1.2 条件电位 5.1.3 影响条件电位的因素 5.1.4 氧化还原反应进行的程度 5.2 氧化还原反应的速度 5.2.1 氧化还原反应速度的差异 5.2.2 影响反应速度的因素(自学)
安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解3
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:9
(1)(甲),(乙),(丙)为庚烯的三个异构体。(甲)经反应后,再在锌粉存在下水解 而生成 CHCHO和CH3(CH2CHO;用同样方法处理(乙)和(丙)(乙)得到 CHCOCH3和 CHCH2COCH3:(丙)则得到的是CHCHO和CH32COCH2CH3试写出(甲)、(乙)(丙)的 构造式及各步反应式
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_实验二十二 过氧化氢催化分解
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:2
【ht5SS】【hs2】hth】〓目的要求HT5SS】(1)二测定过氧化氢分解的反应速度常数。 WTBZ】(2)二了解用体积法研究动力学的基本原理(3)二了解实验测定活化能E的原理 和方法。【HS2】【HT5H】2〓基本原理Ht5SS】过氧化氢在没有催化剂时,分解反应进 行得很慢,加入催化剂时能促进其分解
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_实验三十六 计算机模拟基元反应
文档格式:DOC 文档大小:110KB 文档页数:4
一、实验目的 1.了解分子反应动态学的主要内容和基本研究方法。 2掌握准经典轨线法的基本思想及其结果所代表的物理涵义
《仪器分析》PPT教学课件:第十章 气相色谱分析
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:198
气相色谱过程:待测物样品 被蒸发为气体并注入到色谱分离柱 柱顶,以惰性气体(指不与待测物 反应的气体,只起运载蒸汽样品的 作用,也称载气)将待测物样品蒸 汽带入柱内分离
首页
上页
298
299
300
301
302
303
304
305
下页
末页
热门关键字
六角
制冷原理
解剖学
共振
耕作学
ppt
结构化学
结构 图 中国
节能原理
讲座
会阴
化学
化工数学
化工
光伏原理
公共建筑原理
工作
工程
防雷
方程
二战
多媒体设计
东北大学
定额
电阻
代理
催化原理
磁场
创意设计]
储能电池
成像原理
陈列设计
偿债能力
北华大学
VHDL程序设计
SOFTWARE
F7
BR
èa13
6
搜索一下,找到相关课件或文库资源
3216
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有