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首都师范大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 曲线拟合的最小二乘法
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:13
给出一组离散点,确定一个函数逼近原函数,插值是这样的一种手段在实际中,数据不可避免的会有误差,插值函数会将这些误差也包括在内因此,我们需要一种新的逼近原函数的手段: ①不要求过所有的点(可以消除误差影响) ②尽可能表现数据的趋势,靠近这些点
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)被忽视的热带病
文档格式:PDF 文档大小:6.09MB 文档页数:53
被忽视的热带病的种类 沙眼 Trachoma 布鲁里溃疡 Buruli ulcer 麻风 Leprosy 微生物 恰加斯病 Chagas disease 非洲锥虫病 African trypanosomiasis 利什曼病 Leishmaniasis 原虫 淋巴丝虫病 Lymphatic filariasis 血吸虫病 Schistosomiasis 盘尾丝虫病 Onchocerciasis 土源性蠕虫病 Soil-transmitted helminths 麦地那龙线虫病 Dracunculiasis 蠕虫 其他种类的被忽视的热带病 狂犬病 Rabies 登革热 Dengue fever 地区流行性密螺旋体病 Endemic treponematoses 囊虫病 Cysticercosis 包虫病 Echinococcosis 食源性吸虫病 Foodborne trematode infections 寄生虫 微生物
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)病原生物与人类总论
文档格式:PDF 文档大小:9.37MB 文档页数:73
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)病原生物与人类总论
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)来自昆虫(节肢动物)的威胁
文档格式:PDF 文档大小:6.56MB 文档页数:63
在人迹罕至的原始森林或荒漠地区,有些疾病原本在当地的动物间自然传播着,当人类的进入,动物的疾病可以从脊椎动物传播给人。这种地区即为自然疫源地,这类不需要人的参与而存在于自然界的人兽共患病则具有明显的自然疫源性
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)击退疟疾
文档格式:PDF 文档大小:9.34MB 文档页数:34
疟疾(malaria)是由感染疟原⾍的雌性按蚊在叮咬吸⾎的过程中,将⾍体注⼊⼈体,进⼀步在⼈体内发育繁殖引起的以冷热汗周期性发作为特征的寄⽣⾍病
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)与结核抗争
文档格式:PDF 文档大小:3.05MB 文档页数:47
原发感染(初次感染)多见于儿童。 多数人可以没有症状或症状轻微,误以为是感冒而忽略。随着免疫作用增强而自愈或有轻微病灶,体检时偶被发现。 典型病人起病缓慢,有午后低热(最典型)、盗汗、倦怠、食欲不振、咳嗽、咯血、体重下降等症,育龄女性可有月经不调。 少数患者呈急性感染(几天至几周),结核杆菌可经淋巴管扩散到肺门淋巴结,并经淋巴、血流扩散至全身,导致全身粟粒性结核或结核性脑膜炎。(往往是幼儿或免疫抑制人群)
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)认识肠道原虫
文档格式:PDF 文档大小:5.06MB 文档页数:41
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)认识肠道原虫
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)病原生物与人类总论(邵红霞)
文档格式:PDF 文档大小:8.88MB 文档页数:70
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)病原生物与人类总论(邵红霞)
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)生物技术与生物安全(微生物与生物技术、病原微生物与实验室生物安全)
文档格式:PDF 文档大小:4.61MB 文档页数:49
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)生物技术与生物安全(微生物与生物技术、病原微生物与实验室生物安全)
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)认识肠道原虫
文档格式:PDF 文档大小:5.85MB 文档页数:41
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)认识肠道原虫
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