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对外经贸大学:《微观经济学》课程教学资源(授课教案)第四十五节课 福利经济学(实证经济学和规范经济学、判断经济效率的标准、交换的帕累托最优条件)
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第一节 区域经济学的基本概念 第二节 区域经济学的研究对象与内容 第三节 区域经济学的研究方法
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一、学习环境概述 二、基于建构主义的学习环境 三、学习环境的设计
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一、数学教育成为一个专业的历史 二、数学教育成为一个科学学科 三、数学教育研究热点(ICME) 四、若干数学教育研究的案例
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• 数学概念 • 数学命题 • 数学证明
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一、微观经济学 主要研究资源配置问题。 这里的资源主要指生产要素,包括人力、物力和财力。在西方经济学中具体指:劳动(L)、资本(K)、土地(N)和企业家才能(E)
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天津开放大学:《犯罪学》课程教学资源(试卷习题)2011-2012学年度犯罪学第二学期一体化考试题及答案
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一、经济学的产生 经济学(economics)产生于客观存在的稀缺性及由此所引起的选择的需要
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第五章传出神经系统药理学概论 第一节 概述 一、传出神经系统的解剖学分类
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§1 大尺度生态学 §2 微观生态学
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