第一节 微生物反应过程概论 第二节 发酵动力学分类 第三节 微生物生长动力学

一、说明部分 1、课程性质 《发酵工程与设备》是生物工程专业的专业必修课是工程制图、 AutoCAD、微生物 学、生物化学、物理化学和化工原理等课程的后续课程

上海海洋大学：生命学院2011年版课程教学大纲汇编（正文）

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广东海洋大学：生物技术系《农业微生物》课程实验教学大纲

信息仿生 控制仿生 拟态仿生 力学仿生 化学仿生 整体仿生

广东海洋大学：生物技术系《农产品营销》课程教学大纲

上海交通大学：《脑与日常行为》通识课程教学资源（讲义）脑的构成和生物学基础

8-3生态平衡失调的原因 一、破坏植被掠夺式经营引起生态失调 (一)盲目毁林开荒造成的结果 (二)索取量超过生物生产量引起的质量下降 二、生物种类和食物链变化引起生态平衡失调 (一)生物种类减少使生态系统稳定性下降 (二)食物链破坏是生态平衡失调 三、环境污染对生态系统的危害 (1)SO2和酸雨 (2)重金属Pb和镉 (3)农药和化肥 (4)放射性元素石油的危害

什么是生物材料? 根据本课程的教材，目前较为合适的定义为：“用于医用器械、与生物体相互作用的无 生命性材料。”*