复旦大学：《生理学》课程教学资源（PPT课件）医学信号处理的原理和方法——生物信号的频域分析

晋中学院生物科学与技术系：《微生物学》课程教学大纲 Microbiology

一、心肌细胞的跨膜电位及其形成机制 二、心肌的生理特性 三、心电图

主要内容： 一、物理因素对微生物的影响 二、化学因素对微生物的影响 三、生物因素对微生物的影响

集宁师范学院：生命科学与技术学院《人体解剖及动物生理学》课程教学大纲 Human anatomy and Animal physiology

深圳大学：《植物生理学 Plant Physiology》课程教学资源（习题集）第十三章 植物分子生物学

上海交通大学：植物科学与技术专业《土壤与植物营养学》课程教学大纲

4.1原子和分子——生命的化学基础 4.2糖类化合物 4.3脂类化合物 4.4蛋白质 4.5核酸

1 原子和分子——生命的化学基础 2 糖类 3 脂类 4 蛋白质 5 核酸

15.4免疫系统与疾病防御 非特异性防御及淋巴系统 特异性防御与抗原识别 T细胞及细胞介导的免疫应答