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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)多普勒效应及应用
文档格式:PPT 文档大小:628.5KB 文档页数:27
多普勒效应及应用 多普勒C.DOppler,18031853 奥地利物理学家, 他于1842年第一次论证 了相互转动的双星系统 所发射的光的频率的微 小变化,继而又讨论了 声源与观察者之间相对 运动时,观察者所接收 的声波频率的变化
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第11章 习题
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:25
1 在双缝干涉实验中,若单色光源S到两缝S1、S2距离相等,则观察屏上中央明条纹位于图中O处,现将光源S向下移动到示意图中的S´位置,则() (A)中央明纹向上移动,且条纹间距增大 (B)中央明纹向上移动,且条纹间距不变 (C)中央明纹向下移动,且条纹间距增大 (D)中央明纹向下移动,且条纹间距不变
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第04章 习题
文档格式:PPT 文档大小:175KB 文档页数:11
1 某种电动机启动后转速随时间变化 的关系为 ,式中 , τ= 2.0s.求:(1)t =6.0s时的转速;(2)角加 速度随时间变化的规律;(3)启动后内6.0s 转过的圈数.
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十三章 热学基础(13.2)内能 热力学第一定律
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:10
一、内能(状态量) 实验证明系统从状态A变化到状态B,可以采用做功和传热的方法,不管经过什么过程,只要始末状态确定,做功和传热之和保持不变
《物理化学》课程教学资源:第三章 化学平衡
文档格式:PPT 文档大小:378.5KB 文档页数:42
1、平衡位置:变化方向的依据,变化限度的量度 2、用热力学方法计算平衡位置; 3、确定影响平衡位置的因素,对实际反应进行指导
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第三章 动量恒定律和能量守恒定律(3.2)动量守恒定律
文档格式:PPT 文档大小:333.5KB 文档页数:12
(1) 系统的总动量不变,但系统内任一质点的动量是可变的. (2) 守恒条件:合外力为零.
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)实验四 树(二)
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:7
一,试验目的 1. 进一步掌握指针变量,动态变量的含义。 2. 掌握二叉树的结构特征,以及各种存储结构的特点及使用范围 3. 掌握用指针类型描述,访问二叉树的运算
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)实验四 树(一)
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
一、实验目的 1. 进一步掌握指针变量,动态变量的含义。 2. 掌握二叉树的结构特征 3. 掌握用指针类型描述,访问二叉树的运算
《物理化学》课程教学资源:第二章 热力学第二定律
文档格式:PPT 文档大小:868KB 文档页数:85
热二律的提出背景 热一律以能量守恒定律为根据,引入U、H两个热 力学函数,经W、Q、△U及AH的计算,解决变化中的 能量转换。 除此而外,另一被无机、有机、化学工程等领域共 同关心的问题: 几种放在一起的物质间是否可能发生化学反应? 若可能,变化的方向为何,在哪里停下来?
《C语言程序设计》课程教学资源(电子教案)第四讲 指针
文档格式:DOC 文档大小:272.5KB 文档页数:10
1.指针与指针变量的概念 2.指针变量的定义、引用及运算 3.一维数组与指针
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