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上海交通大学:《微生物学 Microbiology》课程教学资源(双语课件)Lecture 16.3 Microbial Evolution and Systematics 微生物进化与系统分类(Microbial Systematics 微生物系统分类学)
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一、教学安排 二、微生物与我们 三、微生物的发现和微生物学的建立与发展 四、微生物的类群与特点
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)基因注解网站
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)简述miRNA及其在动植物中的差异
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)科学家绘制出最清晰立体人类基因组结构图
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)人类基因组范围转录异构变异——表达水平多样性
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同济大学:表观遗传学(PPT专题讲稿)表观遗传学 epigenetics(主讲:傅继梁)
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一,名词解释(2*10=20) 限制性因子;范霍夫定律(Q10); 生物量和周转;环境容量;生物地化循环;放牧食物链 和腐屑食物链;生态入侵和地理隔离;同域性物种形成和异域性物种形成;厄尔尼诺和南方 涛动;种群的空间分布型
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微生物的概念及其种类 微生物的特点
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1、微生物营养 1.1微生物的营养要素 1.1.1微生物细胞的化学组成
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