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四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第三讲 零件的工艺分析、毛坯的确定
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:4
一、零件图样的工艺分析: 零件图的完整性、正确性分析 在手工编程时要计算构成零件轮廓的每一个节点坐标,在自动编程时要对构成 零件轮廓的所有几何元素进行定义,但常常遇到构成零件轮廓的几何元素的条件不 充分。如圆弧与直线、圆弧与圆弧在图样上相切,可是依据图样给出的尺寸计算相 切条件时却变成了相交或相离状态,这种情况导致编程无法进行。因此,当审查与 分析图样时,发现构成零件轮廓的几何元素的条件不充分时,应及时与零件设计者 协商解决
《遗传学》课程教学资源(习题解)第十四章 核外遗传
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:6
1 题 (略) 2 题解: 核外遗传,植物叶片的颜色主要由质体,特别是叶绿体的多少来确定。叶绿体由细胞核和叶绿体自身的遗传物质共同控制,由于题中正反交的结果不同,应考虑叶绿体自身遗传物质的不同,所以是属于核外遗传的范畴
上海交通大学:《人工智能》课程教学资源(PPT课件)第4章 图搜索技术
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:28
根据问题的实际情况不断寻找可利用的 知识,从而构造一条代价较少的推理路 线,使问题得到圆满解决的过程称为搜 索。搜索实用于:结构不良问题,无成 熟算法;或有算法,但问题复杂,如 博弈
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 地质体的产状及其接触关系 第二节 层状地质体的产状及其露头界线(2/2)第三节 地层、岩体的接触关系
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:30
第二节 层状地质体的产状及其露头界线 四、倾斜岩层的厚度与埋深 五、倾斜岩层的露头宽度 第三节 地层、岩体的接触关系 地层的整合和不整合接触关系 侵入体与围岩的接触关系 不整合的研究
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第三章 控制系统的时域分析法
文档格式:PDF 文档大小:370.8KB 文档页数:57
一、稳定性的基本概念 所谓稳定性,就是指系统在扰动作用消失后,经过一段过渡过程后能否回复到原来的平衡状态或足够准确地回复到原来的平衡状态的性能。若系统能恢复到原来的平衡状态,则称系统是稳定的;若干扰消失后系统不能恢复到原来的平衡状态,偏差越来越大,则系统是不稳定的
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第二章 控制系统的数学模型
文档格式:PDF 文档大小:280.79KB 文档页数:29
控制系统中常见的三种数学模型形式: 1、外部描述:把系统的输出量与输入量之间的关系 把系统的输出量与输入量之间的关系 用数学方式表达出来,称之为输入 用数学方式表达出来,称之为输入—输出描述,或外 输出描述,或外 部描述,例如微分方程式、传递函数和差分方程。 部描述,例如微分方程式、传递函数和差分方程。 2、内部描述:不仅可以描述系统的输入、输出之 :不仅可以描述系统的输入、输出之 间的关系,而且还可以描述系统的内部特性,称之 间的关系,而且还可以描述系统的内部特性,称之 为状态变量描述,或内部描述,适用于多输入、多 为状态变量描述,或内部描述,适用于多输入、多 输出系统,也适用于时变系统、非线性系统和随机 输出系统,也适用于时变系统、非线性系统和随机 控制系统。 3、方块图表示: 方块图表示:用比较直观的方块图模型来进行描 用比较直观的方块图模型来进行描 述
北京大学:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)大学生与心理健康
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:5
从性格意味着命运说开去 的确,大学新生由于在新环境的适应和新角色的定位方面经常出现问题和偏差,所以一入 校就要注意心理调适和自我援救,以免产生心理问题。但是,一般来说,适应期的心理问题 即使普遍存在却并不十分严重,大部分学生短时间内就可以消除。严重的心理问题不是出现 在低年级而是高年级
《时间管理》PPT课件讲义
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:35
1、时间有限,而工作无限 2、努力工作却并不快乐 3、能主导自己的生命 4、能实现自己的理想 5、能兼顾自己和别人的要求 6、做到忙而不盲
重庆大学:《材料科学与工程基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 材料的变形(Material Deformation)
文档格式:PPT 文档大小:252.5KB 文档页数:33
大多数工件在工作或加工过程中都要承受外力或负载的作 用。在外力作用下,材料会产生弹性变形,塑性变形,甚 至断裂。一般来说,金属材料具有良好的强度和塑性,但 耐腐蚀性较差;高分子材料具有重量轻、抗腐蚀等优点, 但它们强度不高,还会发生老化现象;陶瓷材料有很高的 硬度,高的耐磨性和抗腐蚀性,但脆性大不易加工成形
中山大学岭南学院:《国际金融学》课程教学课件_模拟试题七
文档格式:PDF 文档大小:21.91KB 文档页数:3
一 名词解择 (10 分) 基本项目 调节性交易 间接标价法 马歇尔一勒纳条件 稀缺货币 二 判 断 题 (20 分) 1 在国际收支平衡表中 凡资产增加 负债减少的项目应记入贷方 反之则记入借方 2 不发生外汇收付的交易 不应登录在国际收支平衡表上 3 外汇即外国货币
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