网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4008)
合肥工业大学:《EDA技术与应用》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 设计优化 第2节 Quartus II中的设计优化设计配置、仿真和报告
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:49
一. 时序分析的基本概念和术语 二. Quartus II中的时序约束设置 三. Quartus II中的时序分析 四. Quartus II中的编译报告 五. FPGA芯片的时序指标举例
河北师范大学:《电动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 电磁波的传播(4.3)有导体存在时电磁波的传播
文档格式:PPT 文档大小:660KB 文档页数:14
(1)真空或介质中电磁波传播可视为无能量损耗,电磁波无衰减; (2)电磁波遇到导体,导体内自由电子在电场的作用下运动,形成电流,电流产生焦耳热,使电磁波的能量不断损耗,因此在导体内部电磁波是一种衰减波; (3)在导体中,交变电磁场与自由电子运动相互作用,使导体中电磁波传播不同于真空或介质中电磁波的传播形式
浙江工业大学:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、第二章 环境与健康
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:73
0、开设课程的原因及课程专题设置 1、 环境的概念 2、环境系统的组成 3、环境问题 4、中国环境特点 5、我国当前面临的主要绿色贸易壁垒问题 6、中国环境保护发展历程 2.1 人与环境的辨证关系 2.2 环境中的致病因素 2.3 环境中的有毒物质 2.4 食品污染及预防 2.5 居住环境与健康 2.6 环境荷尔蒙
《无机材料物理性能》第一章 物理基础(1.4)晶体中电子的运动
文档格式:PPT 文档大小:189KB 文档页数:43
1.4.1原子的能级 1.4.2晶体中电子的状态和能带 1.4.3晶体中的电子 1.4.4晶体中电子的运动有效质量
清华大学生命科学院:《细胞生物学》课程教学资源(讲义)复习题
文档格式:DOC 文档大小:243.5KB 文档页数:7
一、单项选择 例体液调节的特点是(C) A.迅速B准确C.持久D短暂 1.迷走神经传出纤维的冲动可看作是(C) A.控制系统B.受控系统C.控制信息D.反馈信息 2.下列生理过程中,属于负反馈调节的是(B) A.排尿反射B.减压反射C.排便反射D.血液凝固 3.关于易化扩散的叙述错误的是(A) A通道蛋白质对被转运的物质没有特异性 B.以通道为中介的易化扩散如K+由高浓度一侧向低浓度一侧的扩散 C.以载体为中介的易化扩散,如葡萄糖入膜过程 D.以载体为中介的易化扩散其特点是具有饱和现象
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)经纬仪的使用
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:4
一、对中 垂球对中 光学对中器对中 二、整平
硫化锰夹杂物在YF45MnV钢中行为的原位观察
文档格式:PDF 文档大小:502.97KB 文档页数:4
采用共焦激光扫描显微镜首次原位观察YF45MnV钢中MnS夹杂在连续升温过程中的变化.结果表明:在匀速加热过程中,细长条状MnS首先转变为近球状硫化物组成的串状夹杂物,然后近球状硫化物发生扩散长大,数量减少;温度增加到一定程度后,MnS夹杂发生固溶现象,其面积反而减小
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)水平角测量
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:5
一、经纬仪的安置 (一)对中 垂球对中 光学对中器对中 (二)整平 整平的目的是使水平度盘处于水平位置,亦即仪器 的竖轴处于铅垂位置
料层减荷烧结支撑板数值模拟
文档格式:PDF 文档大小:994.49KB 文档页数:7
在烧结台车上安装支撑板,可以支撑起上部烧结饼,减轻下部料层荷重,从而改善下部料层透气性,提高垂直烧结速度,进而提高烧结生产率.应用ANSYS软件对烧结过程中料层内支撑板的热应力进行模拟.结果表明:烧结过程中,支撑面中间部位和支撑板窄面中上部是最容易损坏的部位;排矿时,支撑板支脚部位产生应力集中,当支脚厚度大于40mm时可以满足要求.料层减荷烧结工业试验验证了模拟结果的正确性
廊坊师范学院化学系:《教育学》课程教学资源(文献资料)化学教学中自主——合作学习教学模式应用的研究
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:6
“自主—合作”教学模式是一种新式的教学模式,它通过改变学生的学习方式,并结合化学学科 的特点,使其获得亲自参与研究探索的情感体验,培养学生积极、独立的学习态度;增强学生独立地 获取信息,分析和使用信息进而解决问题的能力;通过小组合作学习,培养学生交流与合作的能力。 关键词:自主 合作 交流 探究 前言:受传统教育思想的影响和考试指挥棒的束缚,中学教学中往往缺少让学生自主学习 的机会,这样一来,课堂中缺少生机与活力,同时也不利于培养学生的创新精神和实践能 力
首页
上页
305
306
307
308
309
310
311
312
下页
末页
热门关键字
资料库
遮罩动画
学术
线性电路
武术课(体育保健)
网页设计制作
数据分布
流程设计
家具造型设计
基本电路与电子学
混合体系分离
浮阀塔板设计
电路结构
半导体三极
INTERNET基础及应用
3d
Internet及多媒体应用
Internet入网查询
jsp web技术及应用技术
Linux编程
Linux技术与应用
linux系统
linux系统及应用
Logistic回归分析
Logistic回归分析]
MathCAD数学实验
NET平台及C#编程
PH
PHOTOSHOP基础教学
photoshop实用技术
PLC原理与应用
ppt模板
PROTEL原理与应用
R软件
Science
scp分析
signals&systems
S数控编程
TCP/IP编程
UNXI编程
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4008
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有