网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4724)
扬州大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 植物病原真菌 第四节 子囊菌亚门真菌(Ascomycotina)
文档格式:PPT 文档大小:8.56MB 文档页数:105
有性阶段(sexual stage)和无性阶段(asexual stage) 完全时期 (perfect stage) 、 不完全时期(imperfect stage) 有性态(teleomorph)、无性态(anamorph)。 生活史明显区分为两个阶段:
《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)审美与伦理的关系
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:26
伦理:指人与人相处的各种道德准则。 道德:社会形态之一,是人们共同生活及其行 为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级 的舆论对社会生活起约束作用 伦理学:关于道德的起源、发展,人的行为准 则和人与人之间的义务的学说。 古汉语中的“伦”有类、辈分、顺序、秩序的 意思,“理”有治玉、分别、条理、道理、治 理等意思。伦理一词最早见于《礼记·乐记》。 伦理学一词是19世纪之后才开始流行的
《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)审美创造
文档格式:PPT 文档大小:796KB 文档页数:37
一、柏拉图的创造观念:赋予混沌的物质以形 式。创造不是无中生有。创造也不是创造者的 自由意志的表现,因为1)创造在赋予形式给 物质时,要考虑是否合适;2)事物一日创造 出来之后就成为法则,不能任意更改。 二、基督教的创造观念:创造是上帝的任意行 为,是上帝自由意志的表现,因为上帝不仅可 以无中生有,而且可以随意更改
《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)柏拉图“美本身”问题的提出
文档格式:PPT 文档大小:582.5KB 文档页数:37
柏拉图“美本身”问题的提出 标志美学思考的开始 柏拉图区分了“美本身”和美的事物。 般人在回答什么是美的问题时,只是列 举美的事物,如美的小姐、美的母马、 美的竖琴、美的汤罐之类,而没有涉及 到“美本身”。“美本身”是使这无数 的美的事物成为美的事物的根据,是无 数美的事物共有的本质
云南大学:《中国民族史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论——多民族统一国家的整体发展
文档格式:PPT 文档大小:3.47MB 文档页数:17
1.中国民族史与中国史有何不同? 中国史就是中国各民族共同发展的历史。从这个 意义上说,中国史与中国民族史没有根本的差异 中国民族史主要研究我国各民族(包括现在五十 六个民族和曾经在中国历史上出现过现在已消失 的民族)的源流、形成、发展、演变的全部历史 过程;各民族的文化特质及其发展规律;各民族 之间的相互关系;各民族社会历史发展的客观规 律
成都理工大学:《大学英语——四级词汇结构讲义》第二讲 情态动词
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:18
情态动词( model verb)用来表示能力 允许、可能、必须、劝告、意愿等概念或态 度。主要的情态动词有can( could),may might), shall(should), will (would) must, ought to,ned,dare等。情态动词没有 人称和数的变化,其后常跟不带to的不定式
温州医学院:《临床微生物及微生物检验》弯曲菌和螺杆菌
文档格式:PPT 文档大小:243KB 文档页数:8
弯曲菌属是一类氧化酶阳性、动力阳性、革 阴性弯曲、微需氧的细菌 生物学性状:弯曲菌菌体轻度弯曲似逗点 状,长15~5μm,宽0.2~0.8μm。菌体 端或两端有鞭毛,运动活泼,在暗视 野镜下观察似飞蝇。有荚膜,不形成芽胞
温州医学院:《临床微生物及微生物检验》肠球菌
文档格式:PPT 文档大小:16KB 文档页数:6
分类 一、原属于链球菌属D群,具有D抗原 二、1984年命名为肠球菌属 三、共有19种,5个群
《AutoCAD 2007教程》第5章 规划和管理图层
文档格式:PPT 文档大小:544.5KB 文档页数:20
图层是用户组织和管理图形的强有力工具。在中文版 AutoCAD2007中, 所有图形对象都具有图层、颜色、线型和线宽这4个基本属性。用户可以使用 不同的图层、不同的颜色、不同的线型和线宽绘制不同的对象和元素,方便控 制了对象的显示和编辑,从而提高绘制复杂图形的效率和准确性
《数据结构》课程教学资源:第四章 数组和广义表
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:5
4.1数组的顺序存储结构 4.1.1数组的定义 几乎在所有的高级算法语言中,都有数组类型数据的定义 数组是线性表的推广,本节仅以二维数组为例,给出数组的定义 左式是大家所熟悉的矩阵,即二维数组 a1an2n一个二维数组的逻辑结构可形式地表为:
首页
上页
305
306
307
308
309
310
311
312
下页
末页
热门关键字
同济
学习
分子
二战
电工
第8章
地壳
STATISTICS
c]
沉淀反应
长城
产物
采购]
变异
保险
摆式
xls
Web数据库技术
VLSI设计
VB]
PWM
PSYCHOLOGY
ppt]
pop设计
Photoshop
NETWORK
C++.
j
java+继承
information
GOOD!
g
FLASH动画
DSP原理
CPU的设计
CAN总线
Biology
ASP.NET编程
ansys
1 1
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4724
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有