网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(3699)
上海交通大学:《电气与电子测量技术》精品课程教学资源(2017版教材)第八章 电气测量中的抗干扰技术
文档格式:PDF 文档大小:912.02KB 文档页数:16
8.1 电气测量干扰的三要素 8.2 电容耦合及其抗干扰对策 8.3 磁场耦合及其抗干扰对策 8.4 共阻抗耦合及抗干扰对策 8.5 共模干扰及其对策 8.6 测量系统输入级的接地与浮置
北京工业大学:《电子工程设计》第二阶段
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:52
1:模数转换电路的设计、制作、调试、校准。 2:数模转换电路设计、制作、调试。 3:讲解数字电路的调试方法和故障分析。 4:单片机硬件电路设计、制作、调试、编程。 5:键盘显示电路设计、制作、调试。 6:温度闭环的自动控制
《国际税收》课程教学资源(讲义)案例一巴塞罗那电能公司案
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
一、巴塞罗那电能公司案 案情:巴塞罗那电能公司于1911年设立于加拿大多伦多市,总部也设在多 伦多。为在西班牙卡塔罗尼亚地区开发电力并建立电力输送系统,该公司设立 了很多子公司,其中有些在加拿大登记,有的则在西班牙登记。到1936年,该 公司的一些子公司成为西班牙卡塔罗尼亚地区电力的主要提供者。根据比利时 政府的说法,第一次世界大战之后不久,该公司的大部分股份为比利时国民所 持有
《电路》课程电子教案:第四章 电路定理
文档格式:DOC 文档大小:359KB 文档页数:19
一、教学基本要求 1、了解叠加定理的概念,适用条件,熟练应用叠加定理分析电路。 2、掌握戴维宁定理和诺顿定理的概念和应用条件,并能应用定理分析求解具体电路
河海大学电气工程学院:《电能系统基础》课程资源(PPT教学课件)第五章 电能系统的电气接线(5.1-5.4)(陈星莺、廖迎晨)
文档格式:PPT 文档大小:2.66MB 文档页数:35
5.1 概述 5.2 电能系统的电气接线的基本要求 5.3 高压输电网的接线方式 5.4 城市电力网的接线方式
河海大学电气工程学院:《电能系统基础》课程资源(PPT教学课件)第五章 电能系统的电气接线(5.4)(陈星莺、廖迎晨)
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:13
1.城市送电网( 220~500kV): 在城市外围形成的向城市送电的电网。 功能: 枢纽变电所(地区变电所) 城市用户 2.城市配电网: 城市电网外围以内一层的配电网。 (1)城市高压配电网(35~220kV); (2)城市中压配电网(6~20kV); (3)城市低压配电网(380/220V)
河海大学电气工程学院:《电能系统基础》课程资源(PPT教学课件)第五章 电能系统的电气接线(5.1-5.3)(陈星莺、廖迎晨)
文档格式:PPT 文档大小:390KB 文档页数:9
5.1 概述 5.2 电能系统的电气接线的基本要求 5.3 高压输电网的接线方式
石河子大学:《电力系统继电保护原理》课程教学资源(实验指导)电力系统继电保护原理实验指导书(共五个实验,含附录,打印版)
文档格式:PDF 文档大小:9.7MB 文档页数:62
实验一、常规继电器特性实验 实验二、输电线路电流电压常规保护实验 实验三、输电线路距离保护实验 实验四、电磁型三相一次重合闸实验 实验五、变压器差动保护实验
《防雷》课程教学资源(讲义)第一讲 接地防止电击要求
文档格式:DOC 文档大小:109KB 文档页数:1
二、什么是接地电阻 接地电阻不是指接地体本身的金属电阻(其值太小,可忽略),而是指接地电流经接地体 注入大地时,在土壤中以电流场形式向远方扩散时所遇到的土壤
《电路》课程电子教案:第十章 含有耦合电感电路
文档格式:DOC 文档大小:509.5KB 文档页数:27
一、 教学基本要求 1、熟练掌握互感的概念及具有耦合电感的电路计算方法。 2、掌握空心变压器和理想变压器的应用
首页
上页
306
307
308
309
310
311
312
313
下页
末页
热门关键字
《物流管理》
三维
武汉大学
数控
教学原则
mysql数据库
三国
企业会计
《政策分析》
《旅游管理》
集成电子技术
混凝土课程设计
化工应用
过渡
概念设计
电池
地理
参数化设计
物流信息
武汉工业学院
稳压电路
网络管理
数据流
生物信息
气体
粮油加工
客户服务管理
酒店管理
经济预测与决策方法
激光原理
基金管理
工程控制工程]
工程管理
发明
动物
动画学院
电子电路
电机
餐饮管理
C语言、操作系统
搜索一下,找到相关课件或文库资源
3699
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有