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延安大学化学与化工学院:《物理化学》课程教学资源(电子教案讲稿)第十三章 表面物理化学
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延安大学化学与化工学院:《物理化学》课程教学资源《物理化学》教学大纲(化学工艺专业)
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延安大学化学与化工学院:《物理化学》课程教学资源《物理化学》教学大纲(工业分析专业)
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延安大学化学与化工学院:《物理化学》课程教学资源(课后习题,含解答)第十三章 表面物理化学
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物理学名词中英文对照 机械波 mechanical wave 机械振动 mechanical vibration 简谐运动 simple harmonic 弹簧振子 spring oscillator 振幅 amplitude
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内容:学习物理实验基础知识、培养和提高学生的科学实验能力、培养与提高学生的科学实验素养
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§6.1 能带模型的物理图象 §6.2 斯托纳能带模型 §6.3 赫巴德(Hubband)模型(自学)
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1914年弗兰克—赫兹从实验上证实了原子存在分立的能级,1925年他们因此而获物理学诺贝尔奖
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《物理专业导论》 《普通物理学 I(力学)》 《普通物理学 II》 《高等数学 A1》 《普通物理实验Ⅰ》课程实验 《普通物理实验 II》课程实验 《热学》 《光学》 《原子物理学》 《数学物理方法》 《理论力学》 《量子力学》 《物理学科教学论》 《物理课堂教学技能训练》课程实验 《高级语言程序设计》 《高等数学 A2》 《金工》 《线性代数 A》 《普通物理实验 III》课程实验 《概率统计 A》 《电工学》 《普通生物学》 《普通生物学实验》课程实验 《自然科学史》 《工程制图与 CAD》 《电动力学》 《近代物理实验 I》课程实验 《地球与宇宙》 《电子技术基础》 《传感器原理与应用》 《设计性物理实验》课程实验 《环境科学概论》 《热力学与统计物理》 《单片机原理与应用》 《近代物理实验 II》课程实验 《普通物理专题》 《现代物理前沿系列讲座》 《数学与统计软件》 《固体物理》 《中学物理实验教学专题》 《中学物理竞赛研究》 《研究型物理实验》课程实验 《技术设计与科技制作》
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1920年,美国物理学家康普顿在观察X射线被物质 散射时,发现散射线中含有波长发生变化了的成分
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