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武汉大学:《水力学》课程教学资源(教材讲义)水力学实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:10.5MB 文档页数:72
内容包括两部分:第一部分为演示实验,学生通过观察各种形式的水流现象,增强对流体运动现象的认识,加深对水力学基本概念、基本规律和基本理论的理解。第二部分为操作实验,以促进学生掌握操作技能,测量方法;培养分析实验数据,整理实验成果以及编写实验报告的能力
热轧带钢板形板厚耦合特性变化机理与参数求解
文档格式:PDF 文档大小:511.81KB 文档页数:4
通过对建立的耦合关系模型的分析,指出 Mp,Mw,Q,Kp和 Kw是决定工业轧机板形板厚综合控制系统耦合特性的参数.它们随实际轧制生产条件的变化而改变.采用有限元模型,结合工业轧机系统实测数据,给出 1700 mm热连轧机耦合特性参数的求解方法,该方法为板形板厚解耦设计的工业应用提供了切实可行的途径
西南民族大学:软件需求分析与总体设计(PPT讲稿,主讲:殷锋)
文档格式:PPT 文档大小:797.5KB 文档页数:63
1 需求工程概述 2 需求分析及其任务 3 获取需求的方法 4 需求分析与软件设计的关系 5 规格说明的工具(实体-联系图、数据规范化、状态转换图、其它图形工具) 6 验证软件需求
随机-模糊线性回归模型的参数估计及应用
文档格式:PDF 文档大小:406.01KB 文档页数:4
导出了随机-模糊线性回归模型参数的估计量,证明了参数的估计量为无偏估计,同时推导了参数估计量数字特征和回归方程相关系数的计算公式。将该模型应用于岩石样本抗剪强度实验数据处理中,通过与传统的随机一元线性回归对比分析,表明使用该方法得到的力学参数更具代表性
《生物信息学》课程教学资源(电子讲义)第四章 双序列比对
文档格式:PDF 文档大小:578.23KB 文档页数:19
本章介绍序列比对时常用的几个概念,包括同一性identity)、相似性(《dcnysimilaiy《)同 源性( homology)等。这些概念,在蛋白质和核酸序列比对时经常使用。双序列比对(pairwise alignement)是指通过一定的算法对两个DNA或蛋白质序列进行比对分析,从而找出两者 之间最大相似性匹配。双序列比对是序列分析常用方法之一,是多序列比对和数据库搜索的 基础
热带钢轧机轧辊热变形的快速有限元模型
文档格式:PDF 文档大小:431.2KB 文档页数:6
分析了解析法与简化方法的缺点,采用有限元法建立轧辊热变形计算模型.针对轧制过程中轧辊热变形计算数据特点,将计算任务分为负责静态数据准备的预计算和负责动态数据准备与热变形求解的更新计算,换辊时进行预计算,计算任意时刻的热变形时只需进行更新计算,计算量远小于标准有限元程序.根据特殊处理的计算流程,编写了基于轴对称有限元法的轧辊热变形程序,其计算结果与ANSYS结果一致,精度均高于简化方法约30%.自编轧辊热膨胀有限元程序计算精度高,耗时少,满足在线热膨胀预报要求
21世纪社会学系列教材:《高等SPSS》教学资源(PDF电子书)第八章 多元方差分析
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:28
多元方差分析的主要用途是同时分析和检验不同类别在多个间距测度等级变 量上是否存在显著差别。这种方法由威尔克(S.S.Wlk)在1932年创建,后来 又得到逐步发展和完善。现在,许多计算机统计软件中都已经具有多元方差分析 的功能。但是,这种方法在我国社会科学研究中的应用尚属少见,有待进一步推 本章第一节将从多元方差分析与一元方差分析的关系入手,简介相关方法的 沿革及多元方差分析的特点。第二节主要介绍多元方差分析所要求的变量、数据 方面的条件
基于图分析的领域知识获取技术
文档格式:PDF 文档大小:414.9KB 文档页数:5
知识获取技术制约着知识系统的研究和应用,有效地从文本中提取领域知识成为知识获取的重要途径.本文提出了基于本体和图分析的领域知识获取技术,分析了本体数据结构、本体概念的实例化以及基于图分析的语义场构造方法.建立了具有广泛适用性的文本知识获取系统框架,实现了原型系统.通过针对中医医案的中医领域知识获取实验验证,取得了较好的效果
IF钢冷轧薄板罩式退火工艺的优化
文档格式:PDF 文档大小:593.82KB 文档页数:4
运用正交设计的方法,模拟工业用罩式退火的生产工艺.采用逐步回归法分析实验数据,得出罩式退火工艺与成品性能的关系方程.从单因素、多因素两方面系统分析了罩式退火工艺参数对IF钢钢板性能的影响规律
武汉大学:《计算机信息检索与利用》课程教学资源(PPT课件讲稿)检索报告要求
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:12
总体要求 1.总结所学课堂知识,熟悉各种数据库的收录特点、检索功能和使用方法 认真进行课题分析明确检索要求 2.做到检索过程准确,条理清楚步骤完整 3.卷面整洁字迹清晰内容全面 4.报告的组织体现个性化的特点,力求有所创新 5.基本要求不能遗漏
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