文章探讨了基于UML进行面向对象的系统分析及设计方法，包括静态建模和动态建模；提出了一种实用的基于UML的需求分析及其建模方法，以活动图模型来表达业务模型，以概念层的对象图、状态图及交互图模型表达系统的结构逻辑及行为逻辑，以应用例图表达系统需求；讨论了需求分析及其建模的过程概念，并以高校开放式学籍管理系统的开发作为案例示范

西安石油大学：《软件工程 Software Engineering》课程教学资源（PPT课件）第十二章 人机界面设计——用户界面设计

§1. 面向对象方法学 §2. 基本概念和特征 §3. 面向对象的分析(Object-Oriented Analysis) §4. 建立 Dynamic Model

§1. 软件维护的定义 §2. 维护的特点 §3. 维护过程 §4.可维护性(Maintainability )的度量

西安石油大学：《软件工程 Software Engineering》课程教学资源（PPT课件）第六章 编码、实现

§1. 设计过程 §2. 软件设计原则 §3. 面向数据流的设计方法

西安石油大学：《软件工程 Software Engineering》课程教学资源（PPT课件）第二章 可行性研究

第六章 面向对象的设计 第七章 统一建模语言UML 第八章 编码和语言选择 第九章 软件测试 第十章 软件复用 第十一章 软件维护

教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握传统的软件工程方法学，并掌握需求分析、系统设计、测试、集成和管理等一系列技术。 要求：按软件工程化的标准规范分析、设计、建模和编程；准备好每一堂课的讲义；围绕案例引导学生掌握知识点；加大实验力度，强化工程化训练。 难点：分析到建模；设计到设计建模； 重点：各种建模方法的理论与具体应用，特别是结构化方法；

西安石油大学：《软件工程 Software Engineering》课程教学资源_试题（三）