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广州医学院:《头颈外科学》课程教学资源(讲义)分泌性中耳炎
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
分泌性中耳炎( secretory otitis media),是以鼓室积液及传导性聋为主要特征的中耳非化脓 性疾病。又名卡他性中耳炎等。可分为急、慢性两种,为小儿常见病
《分子遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 基因操作 Gene manipulation
文档格式:PPT 文档大小:5.31MB 文档页数:193
第一节 碱基互补的能力 第二节 限制性内切酶 第三节 重组DNA 第四节 重组DNA方法学 第五节 DNA序列分析 第六节 基因工程 第七节 遗传病——基因诊断和基因治疗 第八节 基因工程生物技术和社会伦理问题
《营养与食品卫生学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 营养学(共五章,含绪论)
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:549
第一章 营养学基础 蛋白质 脂类 碳水化物 热能 矿物质 维生素 第二章 各类食品的营养价值 食品营养价值的评定及意义 谷类食品营养价值 豆类及其制品营养价值 蔬菜、水果营养价值 畜、禽肉及鱼类营养价值 奶及奶制品营养价值 蛋及蛋制品营养价值 第三章 不同人群营养 孕妇营养 乳母营养 婴幼儿营养 学龄前、学龄与青少年营养 老年营养 高温、低温环境人群营养 职业接触有毒(害)物质人群的营养 第四章 营养与疾病 营养与动脉硬化 营养与糖尿病 营养与肥胖症 营养与骨质疏松症 营养与肿瘤 营养与免疫 第五章 社区营养
复旦大学附属妇产科医院:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)妇产科临床思维与治疗规范
文档格式:PPT 文档大小:941KB 文档页数:22
一、循证医学的历史与发展 1、概念: 循证医学(evidence-based- medicine,EBM)即 遵循证据的临床医学。核心思想为医务人员应该认真 地、明智地应用临床研究中得到的最新、最有力的科 学研究信息(证据)来诊治病人
复旦大学附属妇产科医院:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)异位妊娠 流产
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:11
病例一 女性患者,29岁,已婚育。因“停经2月余,下腹 痛2小时,伴头晕、心悸”于4-13急诊入院。mp2- 7,3-30、4-6查尿HCG阳性,但B超均未见孕囊 。入院前2小时,突觉下腹剧痛,伴肛门坠胀感。 急诊B超提示:子宫67×67×56mm,内膜11mm, 左卵巢36×35×27mm,子宫上方回声紊乱区 85×43×48mm,盆腹腔大量积液
复旦大学附属妇产科医院:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)正常分娩异常分娩
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:7
病例讨论1 孕妇顾XX,25岁,因见红9小时于2005-8-12,9时急诊入院。孕 妇平时月经规则,LMP2004-11-2,EDC205-8-9;孕期检查无特 殊 既往史:以往体健,生育史:0-0-0-0 入院体检:心肺正常,肝脾肋下未及,腹部膨隆,胎心140次/分 胎方位LOA,宫高34cm,腹围94cm,胎儿估计3600g。骨盆测 量24-27-19-8cm
复旦大学附属妇产科医院:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)子宫肉瘤
文档格式:PPT 文档大小:9.19MB 文档页数:9
一、病理类型 二、子宫平滑肌肉瘤( leiomyosarcoma) 三、子宫内膜间质肉瘤( endometrial stromal sarcoma) 四、低度恶性子宫内膜间质肉瘤 五、高度恶性子宫内膜间质肉瘤 六、恶性中胚叶混合瘤
复旦大学附属妇产科医院:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)七年制妇产科总成绩计算方法
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1、理论课考试成绩:50% 2、PBL课成绩:50% 其中:PBL课结束考试:10% PBL平时讨论(每组共同成绩,个别加分):20% 病史书写(3位同学合作写2份,其中1份英文):20%
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)第一部分文献综述
文档格式:PDF 文档大小:85.68KB 文档页数:2
胞质在抗白粉病、赤霉病上有良好效应,而且还在小麦籽粒品质,产量性状和抗盐性等 方面均表现有较好的细胞质效应叫 §44粘类小麦雄性不育系的杂种优勢表现 不有系的杂种优势表现更为众多研究者所关注,m等9)报道.,粘型 不育系组配的杂种优势比提型明显),ayto091研究认为,粘果山羊
安徽医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 药理学总论——绪言、第二章 药效学、第三章 药动学
文档格式:PPT 文档大小:117KB 文档页数:42
一、药理学的研究对象及学科任务 1、药物:指用于预防、诊断和治疗疾病的具有药理活性的物质。 2、药理学:是研究药物与机体(含病原体)相互作用的规律和机制的学科。 (1)药物效应动力学(药效学):研究药物对机体的作用规律和作用机制的科学。 (2)药物代谢动力学(药动学):研究机体对药物的处置过程(药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄)和血药浓度随时间变化规律的科学
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