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中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第五章 系统分析(5.6-5.7)功能∕数据分析、新系统逻辑模型
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:10
理解功能/数据的目的,学会使用U/C矩阵的建立、校验、求解过程;掌握新的管理信息系统逻辑模型的含义和内容
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第四章 系统规划(4.1-4.2)概述 常用规划方法
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:12
通过本节内容的学习,正确认识组织在管理信息系统建设方面所处的阶段,明确是什么原因促使组织需要开发管理信息系统,对于所需要开发的管理信息系统如何进行可行性研究,如何从组织发展的战略目标出发进行系统规划。了解管理信息系统建设规划的常用方法的基本思想,规划过程、使用工具,理解各种规划方方法所适用的范围
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第二章 技术基础(2.2)数据库技术
文档格式:DOC 文档大小:110KB 文档页数:14
通过本节内容的学习,掌握数据库技术设计的基本概念、了解数据处理及数据库系统的发 展历史、掌握基本的关系数据库理论。 教学重点 数据模型及关系模型、SQL、关系数据库规范化设计理论
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 MIS的系统设计
文档格式:PPT 文档大小:421KB 文档页数:21
一、系统设计的目标 1、确定应该怎样具体实现所要求的系统 2、是对目标系统的精确描述 3、系统分析:解决“做什么” 4、系统设计:解决“怎么做
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第五章 MIS的系统分析
文档格式:DOC 文档大小:195.5KB 文档页数:25
采用任何方法开发管理信息系统,均需进行系统 分析,只是每种开发方法的系统分析详细程度不同。 本章以“结构化系统开发方法”为背景,说明系 统分析的基本过程与原理。 一般来讲,系统分析的任务就是定义用户的需求, 提出系统的初步(逻辑)模型
同济大学测量与国土信息工程系:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 测量误差基本知识
文档格式:PPT 文档大小:937KB 文档页数:49
一、建立测量误差的基本概念 二、观测值的中误差 三、观测值函数的中误差——误差传播定律 四、加权平均值及其中误差
电子工业出版社:《管理信息系统设计教程》教学资源(PPT课件)第四章 系统分析
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:84
4.1 系统分析概述 4.2 组织结构与功能分析 4.3 业务流程分析 4.4 数据与数据流分析 4.5 功能∕数据分析 4.6 新系统逻辑模型的建立 4.7 系统分析报告
电子工业出版社:《管理信息系统设计教程》教学资源(PPT课件)第五章 系统设计
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:123
5.1 系统总体设计 5.2 系统数据库设计 5.3 代码设计 5.4 输入∕输出及界面设计 5.5 模块功能与处理过程设计 5.6 系统安全设计 5.7 系统设计报告
东南大学:《会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 财务报告的评价与分析
文档格式:PPT 文档大小:692KB 文档页数:44
本章简要介绍财务报告的内容构成,然后重点论述财务分析中的比率分析法、趋势分析法及综合分析法。以便读者利用财务报告所提供的信息进行财务分析和作出有关决策
东南大学:《机器人原理及应用(机器人学)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 机器人的环境识别 Enviroment Recognization of Robotics
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:28
5.1 触觉信息的处理 5.2 基本的图象处理方法 5.3 2维图象的处理 5.4 3维图象的处理
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