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麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第十三讲 细胞行为的定量分析
文档格式:PDF 文档大小:236.9KB 文档页数:12
1. 细胞培养 a. 为何采用细胞培养?
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第九讲 生物材料的表面修饰
文档格式:PDF 文档大小:393.69KB 文档页数:13
目标: 保留装置整体性能的基础上,改变材料的表面特性以增强材料在生物环境中的性能
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第八讲 细胞表面相互作用:生物材料的宿主应答
文档格式:PDF 文档大小:235.4KB 文档页数:8
2.免疫应答:补体旁路途径
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第十讲 真空状态下生物材料的表面表征
文档格式:PDF 文档大小:391.91KB 文档页数:21
生物材料表面结构和化学性质在很大程度上影响着植入物的生物相容性,所以生物材料的表面表征是生物材料研究中一个重要的方面。 表面化学可利用高真空方式直接进行研究:
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第十一讲 水溶液中生物材料的性质
文档格式:PDF 文档大小:224.83KB 文档页数:10
高真空技术是表征材料表面成份的重要方法,但它不能提供有关表面结构或水合条件下化学性质等方面的信息。 用于表征水基表面的方法是有限的。下面列举三种常用的方法:
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第四讲 生物材料表面性能:化学性质(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:233.28KB 文档页数:10
对于金属植入物的腐蚀方面,生物流体的复杂性引起了进一步的思考体内环境
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第三讲 生物材料表面性能:化学性质(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:241.61KB 文档页数:9
表面是材料的高能量区域,所以易发生能够影响生物材料性能的化学反应我们侧重于与生物材料相关的 3 类表面化学性质
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第七讲 细胞表面相互作用(对生物材料的宿主应答)
文档格式:PDF 文档大小:313.07KB 文档页数:8
暴露在生物流体中的合成表面吸收蛋白质-它是如何协调机体对生物材料的最终反应的? 蛋白质-细胞相互作用 蛋白质(溶液中或表面)与细胞“受体”结合
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第六讲 蛋白质表面交互作用(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:391.12KB 文档页数:18
朗缪尔模型可以应用于众多可逆吸附过程。 例子: =二元混合物稀释组分的表面层析 =气体的表面物理吸附(压力替代[]) =可逆生物分子作用(例如:受体-配体键合)
麻省理工大学:《生物医用材料》课程教学资源(讲义,中文版)第二讲 生物材料表面性能(物理性质)
文档格式:PDF 文档大小:317.03KB 文档页数:14
生物材料在人体内的性能与材料的表面性能关系重大
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