一、课程概况: 1.课程性质与任务 教育心理学是教育管理专业(本科)开设的必修课。本课程授课72学时,4个学分。 学习本课程要贯彻理论联系实际的原则,要求学生了解教育心理学的基本概念和基本理 论;理解学习心理、教学心理、教学评价、教师心理以及学校管理心理

一、劳资关系的基础及概述 二、劳资关系的管理 三、劳资关系的和谐 四、我国劳资关系的前景

一、职业设计和职业选择的概念 二、企业职业管理的新概念 三、员工职业生涯设计 四、企业职业发展 五、职业选择理论

第二节 人体的运动系统 第三节 能量代谢energy metabolism 第四节 心血管与呼吸系统 第五节 人体的忍耐力

概述 脊髓空洞症(syringomyelia SM)是主要 累及脊髓的慢性进行性变性病,脊髓中 央管室管膜内外有液体积聚,且呈筒样 串联,临床上称为脊髓空洞症。 在1827年01 liveir Angers首先提出该病, 1891年 Arnold Chiari通过尸检发现先天 性枕大孔区畸形和后脑畸形者中,多有 脊髓空洞发现,因此,常称为 Arnold Chiari畸形脊髓空洞症(C-SM)

一、行政职能的基本概念及特点 (一)行政职能的基本概念 公共行政职能在静态层面上,是指国家行 政组织在宪法和有关法律规定的范围内, 根据国家赋予的权力,对国家和公共事务 进行管理的职责和功能;在动态层面上, 它又指国家行政组织的性质和基本的活动 方向

第一章 市场营销管理与市场研究概论 第二章 使用习惯与态度研究 第三章 新产品开发研究 第四章 价格研究 第五章 广告研究 第六章 营销推广研究

一、机关管理的涵义、任务和作用 任务: 1、协助首长掌握下属单位的工作情况,收集、整理和汇总各种情报信息资料,帮助领导进行科学决策; 2、掌握和研究有关本部门工作的路线、方针和政策,协助领导统筹全局,把握工作方向;

一、行政的基本内涵 《牛津词典》对行政的解释:“一种行政 执行行为”,即“对各种事务进行管理 ”或“对执行、运用或处理进行指导或 监督

一、基本类型 二 关税政策 三、非关税壁垒(NTBs) 四、鼓励出口措施 五、出口管制措施 六、经济特区