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§10.1 结构体及其类型定义 §10.2 定义结构体变量 §10.3 结构体类型变量的引用 §10.4 结构体变量的初始化 §10.5 结构体数组 §10.6 结构指针 §10.7 共用体类型数据 §10.8 链表

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什么构造类型? 所谓构造类型是指由基本类型数据按一定的规则组成的,是用户自己按规则定义的。数组是构造类型之一

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一正交矩阵的定义与性质 1.定义若n阶方阵A满足A'A=E,则称A为正交矩阵 2.性质 (1)=±1;(:'=e,A'A=1,a=1) (2)A,B为正交矩阵,则AB也是正交矩阵; (:(AB)(AB)=B'(A'A) B=B'B=E.) (3)A是正交矩阵A-1=A;AA=E) (4)A是正交矩阵A也是正交矩阵;

阜阳师范学院：《心理学》第八章个性及其倾向性

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个性:指一个人的整个心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。需要:是人脑对生理和社会的需求的反映。动机:是引起并维持人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力。成就动机:是个人追求成就的动机,是指个人对自己所认为重要的或是有价值的工作,去从事、去完成、追求成功并要求达到完美状态的一种内部推动力量

电子科技大学：《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章离散型随机变量 §2.1 随机变量的直观意义与定义

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四、分布函数及其基本性质由随机变量定义知对任一实数x都有{:5()

《面向对象程序设计》课程教学资源（PPT课件）第十章继承

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一、如何定义继承二、如何声明超类和子类三、用代码实现继承四、测试继承的有效性五、包的定义和使用

《网页制作案例》网页设计与制作程序代码例6

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【例6-1】用ID标记定义CSS样式表实例。 lD定义CSS样式

广州大学：《高等教育学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一讲高等教育的概念与职能

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从广义上说,凡是能增进人们的知识、技能, 影响人们的思想意识和道德品质的活动,都可称为教育。它可能是自觉的有组织的,也可能是自发的偶然的。狭义的教育,主要是指有目的、有计划、有组织,一般有一定场所的学校教育,是根据受教育者身心发展的特征和规律,按照社会的要求, 在一定的期限内,对他们进行系统的引导和培养, 使他们成为适应社会和推动社会发展的人。教育有时也指学校的德育

广州大学：《高等教育学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一讲高等教育的概念与职能

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从广义上说,凡是能增进人们的知识、技能, 影响人们的思想意识和道德品质的活动,都可称为教育。它可能是自觉的有组织的,也可能是自发的偶然的。狭义的教育,主要是指有目的、有计划、有组织,一般有一定场所的学校教育,是根据受教育者身心发展的特征和规律,按照社会的要求, 在一定的期限内,对他们进行系统的引导和培养, 使他们成为适应社会和推动社会发展的人。教育有时也指学校的德育

杨陵职业技术学院：《发酵与酿造工艺学》腐乳制造——腐乳的定义、类型、特点以及生产用原辅材料

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掌握腐乳的定义、类型、特点，了解生产腐乳所用原料，掌握腐乳坯制造的基本工艺