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第一节 地壳运动与地质作用 第二节地质年代 第三节 矿物学简论 第四节 岩石学简论 第五节 岩石的工程性质
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一、岩土工程与地质环境之间的关系 二、工程地质学的任务 三、水文地质学 四、岩土工程及其特点 五、本课程讲述的主要内容
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1、马克思主义中国化的三大理论成果。 2、邓小平理论形成的时代背景、历史条 件、现实依据、理论基础和主观条件。 3、邓小平理论的历史地位。 4、 “三个代表”重要思想提出的必然性 和过程。 5、“三个代表”重要思想的主要内容、 历史地位和指导意义
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西安建筑科技大学:《抗震结构设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 结构地震反应分析与抗震验算 3.5 多自由度体系的水平地震作用
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西安建筑科技大学:《抗震结构设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 场地、地基和基础
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黄羊镇位于河西走廊东端,地处武威市城区东南,距武威市政府所在 地凉州城区 35 公里、距兰州 240 公里处。是武威市的主要粮食产区之一。 估测现有排水量已达近2 万吨/日,没有污水处理厂,污水仅能靠道路边沟 向河体直接排放,街区污水横溢,大大影响市容环境,已经严重干扰到城 区人民正常的工作生活,制约了镇区经济的发展
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西安建筑科技大学:《土力学与基础工程》课程PPT教学课件(土力学地基基础)第六章 地基基础设计
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大气是有重量的,它施加于地面的压 力称为气压。气压的单位以毫米水银柱高 (mm)或毫巴(mb ) 表示。单位面积 上承受大气柱的重量是产生气压的原因。 随着海拔高度的上升,大气柱的重量减少, 所以气压随高度升高而降低,气压随高度 变化的实际情况与气温和气压条件有关
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一、什么是朗读 朗读就是朗声读书,即运用普通话把书面 语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字 这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语 言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的 书面语言变成活生生的有声的口头语言。如果 说写文章是一种创造,朗读则是一种再创造
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本文从水资源可再生的特性出发,提出水资源社会可再生性的涵义及其在水资源可再生系统中的地位,系统地分析了水资源社会可再生实现过程、其衡量指标及影响因素。基于我国水资源短缺形势,本文认为水资源社会再生利用是城市水资源有效利用的重要途径,是解决或缓解我国水资源短缺的重要手段,并给出提高水资源可再生性的建议
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