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上海交通大学自动化系:《控制理论基础》第二章 典型环节的数学模型(2-3)瞬态响应指标及其与系统参数的关系
文档格式:PPT 文档大小:375.5KB 文档页数:20
控制系统的动态(又叫瞬态)响应是指系 统从初始状态到接近稳定状态的响应。 动态响应对稳定系统才有意义。对不稳定 系统,其响应是发散的。 我们通常以系统在单位阶跃输入时的响应 特性,来衡量系统性能的优劣和定义时域性能 指标
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第十七讲 网络与生活的互动
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:15
主持人:会当凌绝顶,一览众山小,世纪大讲堂欢迎您。在上个世纪的 70 年代, 电脑网络在美国的军事领域诞生了,那以后的 20 年,大概就是 90 年代中,电 脑网络成为我们公众生活的一个重要的组成部分。今天我给大家请来了北大计算 机系的主任李晓明教授,让他给我们讲一讲,“网络和生活的互动”。好,有请李 老师上场。您请坐
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第二章 流体输送机械(2.3)往复泵
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:2
2.3往复泵 2.3.1往复泵的作用原理和类型 (1)作用原理 如图所示为曲柄连杆机构带动的往复泵,它主要由泵缸、活柱(或活塞)和活门组成。活柱在外力推 动下作往复运动,由此改变泵缸内的容积和压强,交替地打开和关闭吸入、压出活门,达到输送液体的目 的。由此可见,往复泵是通过活柱的往复运动直接以压强能的形式向液体提供能量的
天津轻工职业技术学院:《气动技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)气缸
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:3
气缸 单行程气缸如这个夹紧缸在一侧压缩空气作用下被推动。这类气缸只 能向但方向运动,复位弹簧或复位压力将活塞回复原位。 内置弹簧弹力大小决定活塞是否可以复位,在初始位置弹簧需要有足够的弹力才可使活塞复 位。如果单行程气缸长度超过100毫米,那么复位时弹簧可能会损坏
天津轻工职业技术学院:《气动技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)线路图
文档格式:PPT 文档大小:116.5KB 文档页数:7
通过操作手动开关,控制直径25毫米的单行程气 缸拉伸一个工件。只要启动开关,工件即到拉伸 位置
《动物营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 动物的采食量
文档格式:PPT 文档大小:134KB 文档页数:33
第一节采食量的概念和意义 第二节影响采食量的因素
天津轻工职业技术学院:《气动技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 压弯机
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:3
压弯机:将金属板放 入压弯机内,气缸伸 出将金属板压弯成形。 当压弯过程达到一定 的力并且超过一定的 时间时,气缸自动返 回。活塞杆的伸出和 返回速度均可无级调 节
天津轻工职业技术学院:《气动技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 弯钩装置
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:7
弯钩装置:将金属板放入弯钩机内,三个气缸顺序伸 出将金属板弯钩成形。该实训演示出采用步进顺序法 来解决带障碍控制信号的三个双作用气缸顺序动作的 问题
天津轻工职业技术学院:《气动技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 基于工作过程的学习情境
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:13
气动技术是实现工业生产机械化、自动化的方式之一, 由于气压传动本身所具有的独特优点,所以应用日益广泛。 以实际工业项目为案例,设计学习情境,实施情境化教学, 使学生掌握气压传动系统的检测、维修等相关知识和技能, 同时培养学生职业素质,锻炼社会能力提高学生学习能力
《动物营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 碳水化合物营养
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:43
第一节碳水化合物及其营养生理功能 第二节单胃动物碳水化合物营养 第三节反刍动物碳水化合物营养
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