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《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十六 位运算与文件
文档格式:PDF 文档大小:97.64KB 文档页数:3
1. 掌握位运算符的运算规则。 2. 学会计算位运算表达式的结果。 3. 掌握文件的打开与关闭函数的使用。 4. 学习文件的读函数与写函数的使用
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十四 预处理命令和指针(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:110.6KB 文档页数:7
1. 掌握数组与指针的关系并能够利用指针解决数组的相关问题。 2. 掌握字符串与指针的关系并能够利用指针处理字符串的问题。 3. 掌握指针与函数的关系并能够利用指针处理函数问题
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第十一章 结构体与共用体
文档格式:PDF 文档大小:192.58KB 文档页数:19
1. 掌握结构体变量的定义与引用。 2. 重点掌握链表的建立、插入、删除、输出等操作。 3. 了解共用体变量的定义与引用
鞍山科技大学:《C语言程序设计与数据结构》第6章 指针
文档格式:PPT 文档大小:283KB 文档页数:55
指针是C语言中的重要概念,也是C语言的重要特色。使用指针,可以使程序更加简洁、紧凑、高效。 6.1指针和指针变量的概念 6.2指针变量的定义与应用 6.3数组的指针和指向数组的指针变量 6.4字符串的指针和指向字符串的指针变量 6.5返回指针值的函数 6.6指针数组与主函数main(的形参 6.7函数的指针和指向函数的指针变量
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第三章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PDF 文档大小:239.43KB 文档页数:17
1. 掌握基本类型及其常量的表示法。 2. 重点掌握变量的定义及其初始化方法。 3. 掌握运算符与表达式的概念
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第二讲 数据类型与算术运算
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
第二讲数据类型与算术运算 前言 程序=数据结构+算法+程序设计方法+编程工具 一、数据类型 1、什么是数据结构? 2、什么是数据类型? 3、C语言中的数据类型有哪些? 二、常量与变量 (一)、常量 1、什么是常量? 2、常量的类型及表示方法?
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第八章 函数
文档格式:PDF 文档大小:234.92KB 文档页数:23
1. 重点掌握函数的定义与调用。 2. 理解函数参数的传递机制----传值调用和传址调用。 3. 理解变量存储类型的概念及各种存储类型变量的生存期和有效
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十五 结构体和共用体
文档格式:PDF 文档大小:153.66KB 文档页数:11
1. 理解结构体和共用体的定义方式和内存分配情况。 2. 掌握指向结构体的类型数据的指针定义与使用。 3. 掌握链表的建立、插入和删除等操作
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第七章 数组
文档格式:PDF 文档大小:215.45KB 文档页数:24
1. 重点掌握一维数组的定义和引用。 2. 基本掌握二维数组的定义和引用。 3. 重点掌握字符型数组的定义与引用。 4. 能正确使用字符串处理函数。 5. 学会使用数组解决实际问题
成都理工大学:《C++语言程序设计》机试样卷
文档格式:PDF 文档大小:131.22KB 文档页数:3
一、程序调试题(40 分) 磁盘上有一个 C 程序文件 test1-1.c,其作用是:输入 10 个整数,将其中最小的数与第 一个数对换,把最大的数与最后一个数对换。调试程序,可以增加和修改程序行,但不得 删除程序中的整行。注意:在一处增加的程序行不得超过两行
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