山西师范大学：《高等数学B》课程教学大纲（食品质量与安全专业）

第一章 组织行为学的概念与学科性质 第二章 发展与理论源泉 第三章 组织行为学研究方法 第四章 知觉的作用与行为表现 第五章 价值观、态度与行为 第六章 个性差异与工作安排 第七章 群体及群体行为 第八章 群体冲突 第九章 领导及领导理论 第十章 激励理论及其应用 第十一章 工作压力

第一节 概论 第二节 脏腑 第三节 精、气、血、津液 第四节 体质

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