海南大学：《基因工程》课程教学计划 Gene Engineering Syllabus

海南大学：《基因工程》课程教学大纲（Principle of Gene Engineering）

1 题解: 名词解释 P163 2 题解: 据题意 10/200=5% 3 题解: 据交换值愈大，两个基因在染色体上相距愈

第二节基因突变与性状表现 一、显性突变和隐性突变的表现 二、大突变和微突变的表现

第十章细菌及病毒的遗传分析(2h) 第一节细菌和病毒遗传研究的意义 第二节噬菌体的基因重组 第三节细菌基因重组

14.1植物的结构与生长 14.2植物的营养与体内运输 14.3植物的繁殖 14.4植物的生长发育及调控

《细胞生物学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 研究细胞的方法（显微镜技术）

一、植物激素对生长发育的调控 二、植物的营养生长及其调控 三、植物的生殖生长及其调控

一、植物细胞的基本结构 二、植物细胞的生长发育与分化 三、植物的组织与组织系统

一、 碳素营养——二氧化碳的摄取 二 、 植物的矿质营养 三 、 水和矿物质的摄取 四、 植物的营养适应