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进一步加强对形式的表现能力并发展为综合的创造能力
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长安大学:《道路勘测设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 平面设计(缓和曲线)
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:17
长安大学:《道路勘测设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 平面设计(圆曲线)
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:19
长安大学:《道路勘测设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 平面设计(道路平面线形概述)
文档格式:PPT 文档大小:544KB 文档页数:61
一、构架与设计的关系: 二、构架属于设计的一方面,它集中于某些具体的特征 三、构架的定义:
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:33
一、优选概念,进行发散思维的思考。 二、使用聚合思维的方式,将罗列的概念归纳比较,选择思维闪光点,进一步深化概念
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口语交际:《推荐一部动画片》教学设计2_口语交际:《推荐一部动画片》教案设计
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电子科技大学:《软件无线电系统的设计与验证 Design and Validation of SDR Systems》课程教学资源(课件讲稿)实验01 DDC的设计与验证(3/3)
文档格式:PDF 文档大小:2.06MB 文档页数:38
电子科技大学:《软件无线电系统的设计与验证 Design and Validation of SDR Systems》课程教学资源(课件讲稿)实验01 DDC的设计与验证(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:35KB 文档页数:10
(一)灌溉制度河灌水率图设计 1、水稻采用列表法 建议采用EXCEL 2、棉花采用图表法
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