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复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（论文）论课题调研对提升思想政治理论课教学实效性的意义——以《思想道德修养与法律基础》课程教学为例
文档格式：PDF　文档大小：227.8KB　文档页数：11
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（论文）论课题调研对提升思想政治理论课教学实效性的意义——以《思想道德修养与法律基础》课程教学为例
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（教学研究）教学改革
文档格式：PDF　文档大小：212.78KB　文档页数：10
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（教学研究）教学改革
安徽师范大学：《体育统计学》课程教学资源（PPT课件讲稿）配对实验设计与配对资料的假设检验
文档格式：PPT　文档大小：141.5KB　文档页数：17
一、复习:两样本t检验
安徽师范大学：《体育统计学》课程教学资源（授课教案）总体与样本、随机事件及其概率、总体均数的假设检验、方差分析的基本思想
文档格式：DOC　文档大小：352.5KB　文档页数：12
安徽师范大学：《体育统计学》课程教学资源（授课教案）总体与样本、随机事件及其概率、总体均数的假设检验、方差分析的基本思想
安徽师范大学：《体育统计学》课程教学资源（习题）
文档格式：DOC　文档大小：82.5KB　文档页数：5
第二章第一、二节 1.为了考察一枚骰子出现点数的规律,掷骰子若干次,问统计总体是什么?
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（教学大纲）本科
文档格式：DOC　文档大小：52KB　文档页数：6
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（教学大纲）本科
安徽师范大学：《体育统计学》课程教学资源（PPT课件讲稿）总体均数的假设检验
文档格式：PPT　文档大小：237.5KB　文档页数：13
总体均数的假设检验 一、μ=的假设检验 二、“1=2的假设检验
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）关于贫困大学生如何利用助学金及助学贷款的调查报告
文档格式：DOC　文档大小：139.5KB　文档页数：14
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）关于贫困大学生如何利用助学金及助学贷款的调查报告
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）堕胎中的伦理问题课题报告
文档格式：DOC　文档大小：195.5KB　文档页数：25
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）堕胎中的伦理问题课题报告
内蒙古师范大学：微型学习的设计与实施（PPT讲稿，报告人：李龙）
文档格式：PPTX　文档大小：8.49MB　文档页数：66
内蒙古师范大学：微型学习的设计与实施（PPT讲稿，报告人：李龙）
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