理性的消费者在支出每一元钱时，都要衡量哪一种商品能够带 来更大效用。按照这种思路，消费者最终购买2个商品1和6个商 品2，其它的商品组合都不能实现效用最大

一、 效用论概述 二、无差异曲线 三、 预算线 四、 消费者均衡

一、 需求富有价格弹性 二、销售者必须将商品在一定时期内全部售出

一、一种经济变量对另一种经济变量变化的反应的敏感程度。 二、弹性系数

一、静态分析、比较静态分析和动态分析 二、静态分析

一、教学进度计划 二、周次学时教学内容 三、耕作制度引论

大学物理：波动光学_光学习题课-自测2

大学物理：波动光学_15现代光学简介

一、测量学的定义与任务 二、测量学的重要性 三、测量学科组成 四、测量实质 五、地面点位表示方法 六、工程测量的基本工作和要求

一、教学目的： 1、 以刚体为特例掌握牛顿运动定律 2、 学习建立刚体模型 3、 掌握刚体的两种基本的运动方式 4、 掌握刚体运动学