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《数学物理方程》课程PPT教学课件(讲稿)8.4 泊松方程
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:7
泊松方程
《数学物理方程》课程PPT教学课件(讲稿)第二篇 数学物理方程 第七章 数学物理方程的定解问题 7.4 达朗贝尔公式
文档格式:PPT 文档大小:815KB 文档页数:16
7.4 达朗贝尔公式
南华大学:《电路原理》课程教学精品课件(PPT教案讲稿)第十八章 均匀传输线
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:88
第18章均勻传输线 本章重点 18.1分布参数电路 18.2均传输线及其方程 18.3均匀传输线方程的正弦稳态解 18.4均匀传输线的原参数和副参数 18.5无损耗传输线 18.6无损耗线方程的通解 18.7无损耗线的波过程
《SAS程序》教学资源(实验课)实习四 横断面研究的设计和分析
文档格式:PPT 文档大小:103.5KB 文档页数:18
一、目的要求 1.了解横断面研究的目的及设计内容。 2.掌握估计总体参数的常用抽样方法及其特点。 3.了解不同抽样方法样本含量的估算方法。 4.掌握现时寿命表的编制原理及主要指标的含义
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)线性方程组求解1
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:1
用直接方法解线性方程组既是常用的方法,在后继课程中又 用到了它们。本章的基本要求就是会编程,想必大家已经掌握 了。事实上我又把上课讲过的程序段改写为子程序了还有不会编 的同学可以找同学拷贝一个,先完成作业再说。还不行,就先编 约当消去法,也很简单,也很有用。 本章的学习对考试没有多大影响,但解线性方程组用途很 大,所以各人都要自觉。选主元的方法稍微麻烦一点,大家可以 先不管它,以后有兴趣再补上去
《数学物理方程》课程PPT教学课件(讲稿)复习第三章
文档格式:PPT 文档大小:333KB 文档页数:14
一、数学物理方程度定解问题 泛定方程度提出、边界条件、初始条件、衔接条件
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十六 病例-对照研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:11
一、 目的要求 掌握:掌握成组设计和配对设计资料的优势比的 意义、计算和置信区间估计的方法。 熟悉:成组设计资料优势比的假设检验方法; M-H分层分析方法及其趋势检验方法;1:1配 对设计两分类变量优势比的假设检验方法
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(PPT课件)第五章 不确定性分析
文档格式:PPT 文档大小:215KB 文档页数:17
(1)了解不确定性分析的目的和意义; (2)掌握盈亏平衡分析方法; (3)掌握敏感性分析方法和步骤; (4)熟悉概率分析方法
西安电子科技大学:《大学物理》第八章 静电场(8.3)电通量高斯定理
文档格式:PPT 文档大小:659.5KB 文档页数:14
8.3电通量高斯定理 一、电场线(电力线、) 1规定 曲线上每一点切线方向为该点电场方向; 通过垂直于电场方向单位面积电场线数为
湖北大学:《无机化学习题库》第四章 化学平衡
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:1
一、选择题 1.反应H2(g)+Br2(g)2HBr(g)的K=1.86.若将3molH2,4 mol Br22和5molHBr放在10dm3烧瓶中,则…() (A)反应将向生成更多的HBr方向进行 (B)反应向消耗H2的方向进行 (C)反应已经达到平衡 (D)反应向生成更多Br2的方向进行
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