常由于金黄色葡萄球菌 入骨髓所致,细菌可经( 行感染;(2)附近软组织或关 节直接延伸;(3)开放性骨折 或火器伤进入。以血行感染最 多见,好发于儿童及少年,男 性多见,以胫骨、股骨、肱骨 及桡骨为好发部位

一、平片: 1 骨性结构 2 软组织结构 3 主要脏器轮廓

一、X线检查方法 (一)普通检查 1透视: 2摄影:后前位(靶片距2m) 右前斜位(向左旋转450) 左前斜位(向右旋转600)

《影像学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五讲 心脏

一、解剖毗邻及形态:上接胃下延空肠; 二、分段(分部):球(冠)、降、横(水平)、升部; 三、粘膜纹形态:球部纵形、余部羽毛状; 四、功能形式:整体收缩加蠕动(可逆蠕动); 五、重要结构:十二指肠乳头;

一、形态类型:四种类型 二、解剖分部(分区):两门两区三部 三、解剖标志:一角两弯 四、蠕动类型:环状或对称性收缩

平片不能直接观察;造影是X线显示食管的主要方法: 食管分段:颈、胸(亚三段或解剖命名)、腹三段 ;充盈像上前缘显示三个生理性压迹; 功能状态上常可形成三个生理性狭窄和一个膈壶腹; 食管的蠕动;原发蠕动、继发蠕动和第三收缩 食管的粘膜皱襞;纵行透亮条纹; 一个壶腹、三种蠕动;三段、三窄、三压迹;

骨骼系统疾病的病理改变及 其X线表现多种多样,但不同疾 病的病理改反映在X线图象上, 可概括为一些基本的表现,认 识这些基本的X线表现,对推测 其病理学基础是非常重要的

学习环节 环节1一自学利用好文字教材、音像教材、CAI课件等教学资源进行自主学习,培养自我学习的能力。文字教材: ①主教材《计算机电路基础(1)》 ②实验教材《计算机电路基础(1)实验》 音像教材:14讲 CAI课件:《数字电子电路》CAI课件 参考书 《模拟电路与数字电路》自考教材 《模拟电路与数字电路同步辅导/同步训练》

内容提要 一、概述 二、无线固定接入 三、移动接入 四、无线数据接入 五、无线分组网原理