《高中历史》全程设计同步配套教学课件（选修1国家制度）第1单元 政治制度_第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变

重构概述 代码的坏味道 重构名录 构筑测试体系

本章重点是逻辑代数的基本规律，逻辑函数的化简方法；难点是卡诺图法化简逻辑函数。 • 2.1 基本逻辑运算和复合逻辑运算 • 2.2 逻辑函数及其描述 • 2.3 逻辑代数的运算法则 • 2.4 逻辑函数表达式的形式及其变换 • 2.5 逻辑函数的标准形式 • 2.6 逻辑函数的公式化简法 • 2.7 逻辑函数的卡诺图化简法

▪ 3.1 并行程序开发方法 ▪ 3.1.1 并行层次与代码粒度 ▪ 3.1.2 并行程序开发策略 ▪ 3.1.3 并行编程模式 ▪ 3.1.4 并行应用编程过程 ▪ 3.2 并行程序设计模型 ▪ 3.2.1 计算π样本程序 ▪ 3.2.2 数据并行模型 ▪ 3.2.3 消息传递模型 ▪ 3.2.4 共享变量模型 ▪ 3.3 并行编程语言和环境概述 ▪ 3.3.1 早期并行编程语言 ▪ 3.3.2 近代并行编程语言与环境 ▪ 3.3.3 并行说明性语言环境 ▪ 3.4 循环程序并行化的一般方法 ▪ 3.4.1 数据相关分析 ▪ 3.4.2 .数据划分与处理器指派 ▪ 3.4.3 循环重构

人教版《初中历史》家庭练习训练题库（九年级下册，课后习题，含答案）第2单元 第二次工业革命和近代科学文化_第7课 近代科学与文化

 内容1：代数格的定义与性质  内容2：格同态、格同构  内容3：分配格、有补格、有补分配格

《高中历史》全程设计训练题库（必修下册，课后习题，含解答）第1单元 古代文明的产生与发展_第2课 古代世界的帝国与文明的交流

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第一章 多项式 第二章 行列式 第三章 线性方程组 第四章 矩阵 第五章 二次型 第六章 线性空间 第七章 线性变换 第八章 λ−矩阵 第九章 欧几里得空间