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湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(授课计划)建模方式(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:1.63MB 文档页数:19
通过该课程学习,使学生能够进一步认识 3DS MAX 的网格建模方法,理解 loft 放样建模的规律和NURBS 建模方法,初步了解 FFD 修改建模方式,并能利用这两种方式建立一些模型
河北大学:《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第六章(6-2)生物电现象和生理特性续
文档格式:PPT 文档大小:3.28MB 文档页数:55
二、心肌的生理特性 (二)心肌的自动节律性 心肌能自动地、按一定节律发生的能力,称为自动节律性。心内特殊传导系统(房室结的结区除外))的细胞具有自律性
海南大学:《人力资源开发与管理》第三讲 招聘
文档格式:PPT 文档大小:221.5KB 文档页数:37
未能通过消防员岗位书面考试的黑人求职 者们提出了一项针对“杰克逊维尔市消防局” 的种族歧视诉讼。考试失败使他们无法成为消 防员采取进一步的措施。求职者们争辩说,他 们未能通过测验,仅仅因为这是种族歧视性的 测验,与完成该工作所需要的技能和职责无关 开庭前的关键问题之一是:该考试是不 是以一项恰当地进行的工作分析为基础。那就 是说,该工作分析找到了作为测验之基础的恰 当的工人必要条件吗?
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草原生态化学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:111.5KB 文档页数:9
1、本大纲是根据草业科学本科教学计划的基本要求编写地。 2、草原生态化学是草业科学专业的一门重要的专业基础课。它以化学为主要手段来阐明草 原生态系统中能量和营养物质在土壤—一植物—一动物之间的内在联系及其转化规律。 3、本课程的教学目的和要求是:通过对草原生态化学的基本理论作了全面扼要的论述,重 点在于阐述草原生态系统中能量的流程和物质的循环,探索如何提高转化效率,为提高草原畜 牧业生产提供理论依据和研究方法,促进草原畜牧业的发展
西南民族大学:《中级微观经济学 Intermediate Microeconomics》课程教学资源(PPT课件)第八章 垄断
文档格式:PPT 文档大小:255KB 文档页数:15
一、市场力量和需求曲线 1、市场力量:厂商影响商品价格的能力。 2、完全竞争厂商:没有市场力量,是价格接受者。 3、因此,面临的需求曲线是一条水平线。 4、不完全竞争厂商:有市场力量,即厂商能够改变价格,而不会失去其所有的顾客。换言之,提高价格,需求量减少,但不会减少到零。 5、 因此,有市场力量的厂商面对的需求曲线向右下方倾斜
私立华联学院:《html5》课程教学资源(课件讲稿)第9章 CSS3高级应用
文档格式:PDF 文档大小:1.32MB 文档页数:48
本章首先介绍了CSS3中的过渡和变形,重点讲解了过渡属性及2D转换和3D转换。然后,讲解了CSS3中的动画特效,主要包括animation的相关属性。最后,通过CSS3中的过渡、变形和动画,制作出了一个工作日天气预报页面。通过本章的学习,读者应该能够掌握CSS3中的过渡、变形和动画,并能够熟练地使用相关属性实现元素的过渡、平移、缩放、倾斜、旋转及动画等特效
私立华联学院:《html5》课程教学资源(课件讲稿)第7章 表单的应用
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:58
本章首先介绍了表单的构成及如何创建表单,然后,重点讲解了input元素及其相关属性,并介绍了textarea、select、datalist、keygen等表单中的重要元素。最后,通过表单进行布局,并使用CSS对表单进行修饰,制作出了一个信息登记表模块。通过本章的学习,读者应该能够掌握常用的表单控件及其相关属性,并能够熟练地运用表单组织页面元素
山东理工大学:《数学分析》第十六章 隐函数存在定理、函数相关
文档格式:DOC 文档大小:185KB 文档页数:3
一、一个方程F(x,y)=0的情形 在前面,我们是在假定从方程F(x,y)=0中可以确定是x的可微函数的前提下,给出求导数f(x)的方 法。然而需要指出的是:并不是任一方程都能确定出隐函数。因此,我们必须知道方程在什么情况下才能 确定隐函数
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 物质中的电场与磁场 第三节 电场的能量 第四节 磁介质中的稳恒磁场(自学)
文档格式:PPT 文档大小:869KB 文档页数:28
第三节 电场的能量 第四节 磁介质中的稳恒磁场(自学)
私立华联学院:《Android软件开发》课程电子教案(课件讲稿)第一章 开始启程——你的第一行android代码(负责人:王海)
文档格式:PDF 文档大小:1.38MB 文档页数:12
01 了解Android历史发展 02 掌握Android的系统架构 03 掌握Android的应用程序组件 04 能够安装Android Studio环境 05 能够创建并运行第一个Android项目
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