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中国科学技术大学:《Linux操作系统分析》课程教学资源(课件讲义)中断和异常
文档格式:PDF 文档大小:682.25KB 文档页数:121
1. 中断信号的作用和处理的一般原则 .2 I/O设备如何引起CPU中断 .3 x86 CPU如何在硬件级处理中断信号 中断和异常的硬件处理:进入中断/异常 中断和异常的硬件处理:从中断/异常返回 4. Linux内核中软件级中断处理及其数据结构 初始化中断描述符表 低级异常处理 低级中断处理 Linux体系无关部分的中断管理数据结构 do_IRQ的中断处理过程 5. Linux的软中断、tasklet以及下半部分 Linux的软中断softirq Tasklet 工作队列和工作线程
中国科学技术大学:《嵌入式操作系统 Embedded Operating Systems》课程教学资源(课件讲义)进程管理
文档格式:PDF 文档大小:716.83KB 文档页数:125
1. 进程描述符 Linux的进程描述符:task_struct 进程的栈和thread_info数据结构 进程相关的几个链表 proc文件系统简介 .2 进程的等待和唤醒 .3 进程切换 进程上下文 上下文切换 4. 进程的创建和删除 进程的创建 Linux的进程创建 内核线程及其创建 进程树及其开始 进程的终止和删除 5. 进程调度 进程的分类 Linux中的调度策略和调度算法 Linux-2.6.26中的调度相关数据结构和代码 Linux2.6.26中的优先级及其设置
《数据库原理》第三章 关系数据库标准语言SQL语言
文档格式:PPT 文档大小:463.5KB 文档页数:183
一、SQL的由来 SQL是 Structured Query Language (结构化查询语言)的缩写。 1972 SQUARE (Specifying Queries As Relational Expression)语言; ·1974年改 SEQUEL为(Structured English QUEry Language)语言,后简称SQL
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第九章(9-3) 页对象基本控件及其应用
文档格式:PPT 文档大小:616.5KB 文档页数:19
在 Access2003页设计视图中,可以根据需 要添加诸如标签、文本框、记录浏览以及 滚动文字等控件,利用这些控件既可以方 便用户对数据库中的数据进行编辑、输入 和排序,又使得工作界面十分美观
西安电子科技大学:《数据挖掘中的数学方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 简介与最优性条件
文档格式:PPT 文档大小:9.67MB 文档页数:30
1. 数据挖掘简介 2. 非线性规划及其对偶理论 3. 支持向量机理论、算法与应用
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第九章(9-1) 页对象概述
文档格式:PPT 文档大小:515.5KB 文档页数:14
9.1页对象概述 9.1.1页对象存储与调用 9.1.2数据访问页对象的设计方法 9.1.3数据访问页对象的脚本语言
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT课件)第8章 AT89S51单片机外部存储器的扩展
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:77
8.1 系统并行扩展结构 8.2 地址空间分配和外部地址锁存器 8.2.1 存储器地址空间分配 8.2.2 外部地址锁存器 8.3 静态数据存储器RAM的并行扩展 8.3.1 常用的静态RAM(SRAM)芯片 8.3.2 外扩数据存储器的读写操作时序 8.3.3 AT89S52单片机与RAM的接口设计与软件编程 8.4 片内Flash存储器的编程 8.4.1 使用通用编程器的程序写入 8.4.2 使用下载线的ISP编程 8.5 E2PROM的并行扩展 8.5.1 并行E2PROM芯片简介 8.5.2 E2PROM的工作方式 8.5.3 AT89S52单片机扩展E2PROM AT2864的设计
《数据库原理》第八章 数据库完整性
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:79
完整性控制机制 1.完整性约束条件定义机制 2.完整性检查机制 3.违约反应
华南农业大学:《C程序设计》第三章 C语言基础
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:20
一、数据类型 二、算术运算符与算术表达式 三、赋值运算符和赋值表达式 四、逗号运算和逗号表达式 五、逻辑运算与逻辑表达式 六、赋值语句 七、数据输入、输出 八、简单程序举例
北京大学:《大规模数据处理——云计算 Mass Data Processing Cloud Computing》课程教学资源(PPT课件)课程介绍 Introduction to Cloud Computing(主讲:彭波)
文档格式:PPT 文档大小:10.31MB 文档页数:88
大规模数据处理是? 云计算(Cloud Computing)是? 我们这门课的目标和内容是?
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