浙江大学理学院：《普通化学》课程教学资源（电子教案）教学基本内容框架

一、背景分析 二、研究框架 三、研究内容 四、结论

一、本章的教学目的与要求： 通过本章的学习，你可以了解： 宏观经济学的概念及其研究对象； 古典宏观经济学的基本框架； 现代宏观经济学的形成与发展； 宏观经济目标及其工具

6.1 利用框架图标和导航图标 6.2 利用判断图标

一、了解图形系统的框架及其涉及的软件、硬件技术； 二、了解图形学的基本问题，掌握图形学的基本概念、方法与算法； 三、 对与图形相关的应用及当前的研究热点有一个初步认识； 四、具有一定实践体会和相关的编程能力

9.1 电子商务系统安全概述 9.2 电子商务系统安全体系框架 9.3 常用电子商务系统安全技术和手段 9.4 电子商务系统安全设计的原则 9.5 电子商务系统安全体系的设计

9.1 电子商务系统安全概述 9.2 电子商务系统安全体系框架 9.3 常用电子商务系统安全技术和手段 9.4 电子商务系统安全设计的原则 9.5 电子商务系统安全体系的设计

一、 PKI的组件 二、PKI信任框架 三、 认证标准与认证过程 四、 PMI介绍

1 消费者行为与营销策略的关系框架 2 市场细分的消费者行为审核 3 定位的消费者行为审核 4 营销组合策略的消费者行为审核

一、城市化与制度创新 二、传统体制下的制度安排与城市化 三、新工业化时期的制度创新及其对城市化的影响 四、构筑有利于城市化的制度框架